初三物理专题练习-之【电路的故障动态分析】.docVIP

初三物理专题练习 之【电路的故障动态分析】 常见的故障分析总结~在串联电路中： L1断路：L2不发光；= 0 ； =U源 L1短路：L2发光更亮；≠0（较大）； =0 L2断路：L1不发光；= 0 ； =0 L2短路：L1发光更亮； ≠0（较大）;= U源 在并联电路中： L1断路：L2发光；≠0（变小） ； =U源 L1短路：L2不发光；≠0（很大）； =0 L2断路：L1发光；≠0（变小）； = U源 L2短路：L1不发光； ≠0（很大）; =0 1．如图所示，闭合开关后，两盏灯均不亮，电压表示数为零，则故障原因可能是（ ） A．L1短路 B．L1断路 C．L2短路 D．L2断路 2．在如图所示的电路中，当闭合开关S 后，发现两灯都不亮，电流表的指针几乎指在零刻度线，电压表指针则有明显偏转。经检查除小灯泡外，其余器材的连接良好，造成这种情况的原因可能是（ ） A．灯泡L2短路 B．灯泡L2断路 C．灯泡L1断路 D．两个灯泡都断路 3．如图所示，灯泡L1、L2完全相同，闭合开关S，只有一盏灯泡发光，且只有一个电表有示数，其故障可能是（ ） A．灯泡L1断路 B．灯泡L1短路 C．灯泡L2断路 D．灯泡L2短路 4．小高同学在做电学实验时，按如图所示连接电路，电源电压不变，闭合开关后，灯L1、L2都发光，一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变。产生这一现象的原因是（ ） A．灯L1短路 B．灯L2短路 C．灯L1断路 D．灯L2断路 5．在如图所示的电路中，闭合开关S后，两灯都不亮，电压表有示数，电流表无示数，则该电路的故障是（ ） A．电流表短路 B．灯泡L1断路 C．灯泡L2短路 D．灯泡L2断路 6．如图所示的电路，电源电压恒为6 V，L1、L2是两只相同的灯泡。当闭合开关S 时，发现只有一只灯泡发光，且电压表的示数为6 V，产生这一现象的原因是（ ） A．灯L1短路 B．灯L1断路 C．灯L2短路 D．灯L2断路 7．如图所示电路中，闭合开关后发现L1和L2均不发光，电流表无示数。为了找出故障原因，小华用电压表进行检测，发现ab 间电压为0，a c间电压为3V，b c间电压为3V。则电路故障可能是（ ） A．L1短路 B．L1断路 C．L2短路 D．L2断路 8．某同学在做电学实验时，不慎将电压表和电流表的位置对换，连接成如图所示电路。若开关闭合，其后果是（ ） A．电压表不会烧坏，电流表可能烧坏 B．两表不会被烧坏 C．电压表不会被烧坏，但无示数 D．两表会被烧坏 9．在如图所示的电路中，电源电压保持不变。由于电阻R、灯L 可能出现了故障，开关S闭合前后，电流表指针所在的位置不变，下列判断中正确的是（ ） A．若灯L不发光，则只有电阻R短路 B．若灯L不发光，则只有电阻R断路 C．若灯L发光，则只有电阻R短路 D．若灯L发光，则只有电阻R断路 10．如图，L1、L2正常发光．突然一盏灯熄灭了，此时一个电流表的示数变小，另一个示数不变，可能出现的电路故障是（ ） A．L1短路 B．L2短路 C．L1断路 D．L2断路 11．某同学采用如图所示的电路做电学实验，闭合开关后，以下分析正确是（ ） A．R1短路，电流表有示数，电压表无示数 B．R2短路，电流表有示数，电压表无示数 C．R1断路，电流表无示数，电压表有示数 D．R2断路，电流表有示数，电压表有示数 12．为治理雾霾天气，环保部门加强了对PM2.5的监控。图4是某兴趣小组设计的监测PM2.5的四个电路图，其中R是气敏电阻，阻值随PM2.5浓度增大而减小，R0是保护电阻。现要求PM2.5浓度越大，电表的示数就越大，则符合要求的电路图是（ ??） 电路的动态分析技巧总结： （1）电压表视为断路，电流表和开关当成导线，电阻和滑动变阻器当成用电器，根据电流流向法判断电路的连接情况【串联（1条路径）还是并联（多条路径）】 （2）串联电路：电流相等，串联分压，电阻越大，所分电压越大。 （3）并联电路：电压相等，串联分流，电阻越大，所分电流越小。 （4）在串联或并联电路中，只要其中一个电阻变大，总电阻变大，总电流变小。 13．如图所示，电源电压保持不变。闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P 向左移动时，电流表和电压表示数将怎样变化（ ） A．电压表示数变大，电流表示数变小 B．电压表示数变小，电流表示数变大 C．电压表示数变大，电流表示数变大 D．电压表示数变小，电流表示数变小 14．如图，闭合开关S，向右移动滑片P 的过程中，电流表、电压表的示数变化是（ ） A．电