英语人教版六年级上册unit4 i have a pen .docVIP

Unit4 I have a pen pal?第二课时教学设计 A : Let’s try Let’s talk 一、?教学目标与要求： 1.?能听、说、读、写四会掌握句子What’s your hobby? I like collecting stamps. He likes collecting stamps,too.并能在实际情景中运用。 2.能够简单的描述自己和好朋友的爱好。 3．通过小组活动巩固所学内容，同时培养学生的合作意识。 4．能就主题图提供的场景进行交际会话。 二、教学重、难点分析 重点：听、说、读、写句型：What’s your hobby? I like collecting stamps. He likes collecting stamps,too. 难点：能在实际情景中正确运用句型：He/She likes…介绍朋友。 三、教具准备 1.图片　２．课件　3.点读机 四、教学步骤 Step1:warm-up Review the phases “let’s learn(A)”以chant的形式:ride,ride, riding . 教学参考时间：2-3分钟 小调查　Review the sentences: What’s your hobby? I like…（出示组图，让学生总结句子中要注意动词的现在分词形式。） 　教学参考时间：3-4分钟 　　A．教师播放课件：出示表格。 　Name Hobby B．教师可以与学生进行示范：What’s your hobby? 　　I like …. 学生自愿结合，进行调查，同时师生一起完成表格。 Step2: Presentation 1、Let’s try试一试　　教学参考时间：2-3分钟 ①．教师用课件出示四幅图片p47。 ②．请几位同学就画面进行描述。 ③?Play the recorder, let the Ss listen and circle the right picture. Play again, Ss check the answers . 2.出示图片I like painting. There’s a painting show on Sunday. Who likes painting, too? Let’s go to the show. 问举手学生之一：What’s your hobby? 强调：He/She likes painting, too. 讨论何时 like 变成likes？ Step3: Practice : what’s?her/his hobby? ?????? ?????????She/he likes… A．?出示课件：find out: what’s?her/his hobby? ????????? ????????????????She/he likes… B．出示明星图片，问答明星的爱好。 Step4:let’talk听力和替换 A、Read the questions. B、Listen to the tape and answer the questions跟读，分角色朗读。 C、替换练习Groupwork. Step5:Game:/English Corner/exercises Step6:Homework?????其中：??Talk?about?your friend’s?hobby and make a friend card. Friend Card ??Name: _____________________________ Favorite colour:______________________ ?Favorite food:________________________ ? Hobby:______________________________ ? 五：板书设计： Unit 4 I have a pen pal ? -?What’s your hobby????????????? -?I like painting. -?What’s his/her hobby????????- He/She?likespainting,too.?????????????? Name Hobby 课后反思： ?????