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Period 3 Section B Let’s learn / Listen match and say
Learning aims(学习目标)
1.四会单词及短语:studies /puzzle/ hiking/ cooks Chinese food/studies Chinese/does word puzzles/goes hiking
2.理解认读句子:Come and see my new pen pal ./Does he live in China, too ? No, he doesn’t./He studies Chinese.
Important difficult points(重难点)
1.重点:听、说、读、写四会单词和短语。
2.难点:运用句子并能进行关键词的替换练习。
Learning steps (学习步骤)
Step1 : 预习温故
1.Go over the old words in Part A and spell them.
2.Free talk T: What are your hobbies ? S: I like reading and singing/… T: What are Peter’s/..hobbies ? S: He/She likes reading stories .
Step 2. 新课内容展示
Let’s learn new words
1)T: Show the pictures, What are they doing ?
引出短语:cooks Chinese food/studies Chinese/does word puzzles/goes hiking (教读并操练)
2)Make new sentences Eg: He studies Chinese/goes hiking….
3)T:I have a new pen pal .His name is John, too.
S: Really ?Does he live in China, too ?
T:No ,he doesn’t. He lives in Australia.
4)Listen to the tape and repeat it .
Step 3. 合作交流,师生共建
1.领读Let’s learn 中的短语及句子,并纠正读音。
2.Listen,match and say
eg: A:Does Oliver/… do word puzzles every day ?
B:Yes, he/she does. No, he/she doesn’t.
Step 4. 达标检测
一、读一读、写一写、译一译。
1.cook Chinese food_________ 2.study Chinese________3.do word puzzles_______ 4.go hiking________ 5.live in China _________ 6.new pen pal _________
二、写出下列动词的三人称单数形式。
do _____ go _____ cook _____ study_____ live_____
swim______ read_____ sing______ dance______ play_____
三 、选择正确的汉语意思。
( ) 1.他学习汉语。A He studies English. B He studies Chinese
( ) 2.她去远足。 A She goes hiking . B He goes hiking .
( )3.你的爱好是什么? A What are your hobbies ?B What is his hobbies ?
( )4.Does he live in China ? A 他住在中国吗? B 他住在澳大利亚吗?
Step 5.布置课后作业
抄写并背诵四会单词短语:dictionary,word book, postcard,comic book。
学生小结:这节课我学到了:_________________________________
Step 6.板书设计:
Unit 4 I have a pen pal
cooks Chinese food…
Come and see my new pen pal . He studies Chinese.
Does he live in China, too ? No, he doesn’t.
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