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- 2019-08-03 发布于浙江
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第3课 远古的传说
【学习目标】1.识记与理解:识记远古传说中的主要人物以及汉族的前身和始祖;理解炎帝、黄帝与农业起源传说的实质;理解“禅让”的含义和实质。
2.能力与方法:培养从传说中提取有用信息的能力,初步掌握用传说印证史实的方法;回忆已学知识并联系有关资料,理解传说与历史间的关系。3.情感态度与价值观:培养学生学习历史、热爱历史的情感;了解华夏族形成的历史,培养崇敬中华民族人文始祖的情感;体会以禹为代表的远古居民的优秀品行,培养继承和发扬中华民族优秀传统的美德,进一步确立科学的人生价值观。
【习学过程】【预习导学】1.大约(??????????? )年前,我国大地上分布着许多部落。相传,在黄河流域( ),????????? 和(?????????? )领导的两个部落十分有名。在东方,( )?领导的部落力量很大。2.传说中(??? ?? )是陶器的发明者,他还发现了许多可以治病的药物。3.黄帝聪明能干,创制(??????? ?? ),指导人们根据季节的变化播种、收割。传说中他还发明了(??? ??????) 和(??? ?????)? 。4.(?????????
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