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高职院校学生职业生涯规划调查研究_问题 论文摘要：高职院校学生职业生涯规划是帮助高职院校学生顺利完成学业、成功就业的重要技能，同时职业生涯规划对高职院校学生的健康成长和实现其人生价值有着举足轻重的作用。高职院校必须充分重视高职院校学生职业生涯规划教育，积极探索开展高职院校学生职业生涯规划教育的有效途径，指导学生认识自己、了解社会,树立明确的职业发展目标与职业理想,制定相应的学习和培训计划,构建合理的知识和能力结构,提升就业竞争力，实现自己的职业理想。 论文关键词：职业生涯规划,高职院校,问题,对策 近年来，我国高职院校连续大规模扩招，学生的就业问题日益突出。开展高职院校学生职业生涯规划，引导学生及早规划自己将来的职业生涯，充分利用在校学习的时机，全面提高自己的职业素养，己经成为高职院校人才培养的一项重要任务。 为了客观的把握高职院校学生职业生涯规划的实际状况，笔者专门对商丘职业技术学院，商丘科技职业技术学院，永城职业技术学院的部分学生进行问卷调查，问卷调查的对象大部分是三年级的学生，每个学校200份，共收回有效问卷569份。通过问卷调查对商丘市高职院校学生职业生涯规划情况进行全面地把握和分析。 一、职业生涯规划的涵义 高职院校学生职业生涯规划就是指高职院校学生全面认识自我，分析影响个人发展的主客观因素，结合大学这个职业生涯发展阶段的特点，为自己确立职业方向、职业目标，选择职业道路，确定教育计划、发展计划，为实现职业生涯目标而行动的过程 二、高职院校学生职业生涯规划的意义 高职院校学生职业生涯规划对于学生的择业乃至一生的发展都有重要意义。成功的职业生涯规划将使毕业生对自己的职业科学定位，正确认识社会竞争和自己在社会中的价值，比较顺利地解决就业问题，施展自己的才华，创造社会价值，促进社会的和谐发展和进步。 (一)引导学生正确认识自我,制定发展计划 在大学期间，高职生对自己的职业生涯规划不明确，不能运用职业设计理论，规划未来的工作与人生发展方向，影响了自己的就业准备和准确定位，以致就业和工作环境的适应。通过调查发现高职院校学生大部分不了解自身的优势和劣势，85%的高职院校学生没有自己的职业发展计划。如表1 表1你是否清楚自己未来三到五年的职业发展计划 选项 非常清楚 不太清楚 不清楚 没想过 合计 百分比：% 5.3 9.7 58.4 26.6 100.0 通过职业生涯规划，教育学生正确评价自己，正确认识自己的职业兴趣倾向、职业能力倾向和职业个性倾向，对自己的职业发展进行全面的定位，从而规划自己的学习，指导自己的实践,制定合理的行动计划,并为自己认为理想的职业而去做各种准备。(二)帮助高职院校学生明确学习目标 根据调查66.5%的高职院校学生在大学的学习和生活中没有明确的目标或目标模糊。职业生涯规划帮助高职院校学生实现其职业生涯的发展和成熟，最终达到职业生涯成功，在一定程度上实现职业理想目标。如表2 表2您在大学的学习和生活中有明确的目标吗 选项 有清晰长远的目标 有清晰短期的目标 目标模糊 没有目标 合计 百分比：% 10.6 22.5 45.4 21.5 100.0 高职院校学生通过职业生涯的规划，在大学期间就更加明确自己的学习目标，防止产生混沌度日的倾向，培养危机意识，为自己进行职业生涯发展做准备。(三)提高高职院校学生职业素养 高职院校学生只有对自己的兴趣、性格、能力、价值观、人生观等有清楚的认识，才能做到自知，才能选择真正适合自己的职业发展方向，逐渐形成职业兴趣。然而调查表明66.9%高职院校学生对自己的兴趣、性格和特长不了解或没想过，只有22.5%的学生一般了解。如表3 表3你对自己的兴趣、性格和特长都了解吗 选项 非常了解 一般了解 不了解 没想过 合计 百分比：% 10.6 22.5 45.4 21.5 100.0