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高校大学生“阳光体育”开展状况的调查——以南京市高校为例 论文导读:：本文归纳了阳光体育运动的历程，解读了阳光体育运动的内容，分析了高等学校开展阳光体育运动的影响因素，针对目前高校开展阳光体育运动的现状进行研究，探索出了适合高校开展阳光体育运动的具体措施，为今后阳光体育运动的有效实施提供一定的理论参考。 论文关键词：高校，阳光体育运动，推进策略 1．前言 1.1研究背景 阳光体育运动的出台，体现的是国家对青少年的关心和负责。我们有些学校打着为学生负责的旗号，却只管学生文化成绩好坏和学校升学率的高低，其实质则是为了学校知名度，为了校领导的政绩。学校教育不仅需要关注学生的现在，也要关注学生的未来。学生各项身体素质的发展都有一个敏感期，错过了这个敏感期再去锻炼，效果就会大打折扣。青少年时期缺乏应有的锻炼，体弱多病，也许后果还未能显现，但今后就业和工作时，就会为身体健康问题所拖累，没有健康的体魄做保障，一切都将是空谈。我国启动全国亿万青少年学生阳光体育工程，是新时期加强青少年体育、增强青少年体质的战略举措，是关系到整个民族的未来大计。这一活动的目的，就是要通过阳光体育的抓手作用，促进各级各类学校形成浓郁的校园体育锻炼氛围，大力宣传健康理念，树立健康第一的思想，提高青少年学生对健康的认识，形成正确的体育观念和体育行为，引导青少年学生改善生活方式，使体育成为学生生活不可缺少的一部分，吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极主动参与体育锻炼，培养体育锻炼的兴趣和习惯，有效提高学生体质健康水平。 高等学校是实施阳光体育工程的一个重要部分，大学时光是学生在校学习的最后阶段，是树立正确人生观、价值观的重要时期，是养成良好习惯的关键时刻，也是培养学生体育锻炼习惯、掌握技术技能的重要阶段。这个阶段学生的可塑性很强，通过实施阳光体育工程，对于养成大学生终身体育锻炼的习惯，会起到积极的促进作用。另外，进入大学校园后，作业、升学等压力要比中学生小得多，大学生有不少的空余休闲时间，对于实施阳光体育工程很有优势。 南京是高校密度较高的省份之一，对南京高校实施阳光体育工程的情况进行研究，具有一定的代表性。可从一个侧面反映出全国高校开展阳光体育运动的发展现状。通过对南京高校实施情况的调查，总结经验，找出不足，分析原因体育论文，进而分析比较，提出相关的建议和策略。以为高等学校进一步提高阳光体育运动的质量起到参考作用。 1.2研究现状 阳光体育这个概念是在2006年提出，开展阳光体育运动至今不到5年的时间，时间尚短。对阳光体育的研究尚处于起步阶段，研究成果亦不丰硕。通过对收集的资料进行整理、筛选、分类，阳光体育的研究现状大致分为以下几个特点： 1.3研究目的 1.3.1调查现状：调查南京高校开展阳光体育运动的现状，发现问题，分析原因。 1.3.2研究策略：深入领悟文件精神，为更好地开展阳光体育运动提供政策措施。 1.3.3促进学校体育工作：以阳光体育运动为切入点，有效促进学校体育工作更进一步。 1.3.4推进素质教育：以开展阳光体育运动为突破口，深入推进学生的素质教育。 2．研究对象与方法 2.1研究对象 本研究采取分层抽样法，从普通高等院校中选取8所学校作为本文的研究对象。 2.2研究方法 2.2.1文献资料法 查阅国内关于阳光体育运动的文献以及国外的相关研究，了解这一领域的研究进展，借鉴其研究方法和已取得的成果。 查阅网上社会各界对开展阳光体育运动的看法，尤其学生对阳光体育的心声，了解他们对阳光体育运动的意见和建议。 2.2.2问卷调查法 问卷主要就学生对阳光体育的认识、学校开展阳光体育运动的情况等方面来设计。选取南京大学等8所院校，每校随机选取100名学生发放问卷，共发问卷800份，回收741份，回收率92.6％，其中有效问卷698份，有效率94.2%。 2.2.3观察法 对上述8所学校进行实地考察，主要考察各校的体育场馆情况、各校为开展阳光体育运动修建的场地和学生开展阳光体育活动的情况。 2.2.4访谈法 与8所院校体育部领导或老师，了解了开展阳光体育运动制定的制度、采取的措施以及近三年学生健康体测的数据。 2.2.5数理统计法 对回收的问卷运用Excel2003软件进行数据处理，并根据得到的数据进行了表格绘制和图表制作。 2.2.6逻辑分析法 在研究过程中将采用归纳、演绎、类比、综合分析等逻辑方法，对所取得的数据和开展阳光体育运动的政策、文件进行较深入的探讨，推导出相应的结论并在此基础上提出合理而科学的建议小论文。 3．结果与分析 3.1阳光体