2014年中考复习研讨纲要.ppt

阅读理解 A B C D 体裁 说明文 议论文 应用文 说明文 话题 不同国家工作时长对比讨论 谈论人类灵感的产生，说明思考的重要性 词汇卡片与词汇理解 提供记忆力的方法 词数 约210 约230 约320 约270 语篇 A B C D 2011年 有关色彩与性格的科普文章 四幅餐饮广告 一封求助的书信 卓别林人物传记 2012年 人物传记（达芬奇） 哲理故事 美国学校的布告栏 关于性格分析的小品文 2013年 关于超时工作的议论文 关于思考的说明文 节选自英英字典中的四个单词的解释 怎样提高记忆力的说明文 单词拼写 题号 96 97 98 99 100 考点 形容词 Free 名词voice 动词三单 Saves 名词 list 动词knock 长度： 常考：名词、动词、形容词和副词 书面 表达 以书面的形式进行信息沟通，再现生活经历、描述周围事物、 发表意见和观点。一般有汉语提示，降低难度。 话题相关性 开放性 评分标准 学校生活:则重学习生活、师生关系、同学关系；友谊等话题 家庭生活:侧重父母与子女关系、与子女的交往、家庭教育、家庭 文化、代沟等话题 社会生活:侧重与人与环境，中学生融入社会等话题。 2011-2013 书面表达 2011年电子信件介绍中国学生的假期 2012年说明文介绍怎样与人相处 2013年电子信件谈谈如何度过父亲节 * Thank you! * 2014年中考复习研讨纲要 第一部分 考试变革漫谈 一、中英学习差异 中文象形文字，看——记 英文拼音文字，听——记 二、几个趋势 1、词不离句，句不离篇----语篇意识 2、互联网思维 3、大数据 ——错题集，提高效率 （师生） 三、中考英语考试难度变化： 08以后趋势稳定 08、09、10受高中教学影响较大 11、12、13 大大降低难度 13年触底反弹 四、题型变化趋势： 1. 加大听说比重，补全对话----说五分，合肥在做 2. 整个听说35分 3. 减少语言知识考查，单选2014年全国高考取消 4. 树立语篇意识，答案唯一性，无best choice 五、备考题选材须知： 注重人文性：家风，家教，校风 正能量：思想性、教育性、科学性 长度：不要太难、太长 六：考纲语法变化： 删除含情态动词一般现在时的被动语态和现在完成时的被动语态。 七：书面表达 1、有话能说，有话会说 2、题材与学生的生活实际相关、熟悉（清凉油偏了） 3、不能太热，不时政化，越是最常见的越可能。 4、公平（城乡都熟悉） 5、通顺、达意 （不求高级词汇）平实（不求复杂句子） 6、鼓励写，单词都得分。（合肥中考改卷） 第二部分 一轮复习 时间： 3月20——4月30 （40天） 材料 ： 万维教育之《面对面》 （新疆青少年出版社） PK中考之《听力A计划》 （安徽师范大学出版社） PK中考之《合肥六大名校中考信息卷》 （安徽师范大学出版社） 方式： 学生：自学，自做； 教师：订正、强调材料上的重难点、适度拓展、归纳、 注意： 务必检查学生的自学、自做，确保预习了。 二轮 时间： 5月3——5月23 日 （20天） 内容：1、5月3—15日 （两周，语法） 2、5月16—23日 （一周，专项） 1、上年考纲语法18条 语法18条 12课时 重要语法 1 课时： 看语法教辅15分钟， 配套练习15分钟， 15分钟订正和归纳、补充自编练习 小语法合并 1 课时 讲练结合，重在练习 总共12课时 名词 、冠词 1 数次、介词、连词 1 代词 1 比较级 1 动词、时态 1 被动 1 不定式 1 构词法、句子种类 1 简单句的基本句型 1 并列复合句 1 宾语从句、状语从句 1 定语从句 1 2、5月16-23 （一周） 专项训练 完型6篇：之前订正型，现解析型，完型要求学生写解析，训练