如何培养高中学生跨文化交际能力.docxVIP

如何培养髙中学生跨文化交际能力 关键词：高中学生、文化教学、跨文化交际意识和 能力、培养 在现代社会里，随着科技的发展和经济全球化的快速发 展，世界各国的交往日益增多。同时，来自不同国家不同文 化背景的人们无论在经济、教育、生活和宗教等方面也越来 越频繁地进行跨文化的交流。近年来我国的教学，特别是英 语教学，随着新教材的广泛使用，英语越来越重视文化背景 的教学。越来越重视培养学生的跨文化意识和跨文化交际能 力。新教材的编写充分考虑了英语文化因素，它的语言材料、 教学内容等均大量涉及英语文化知识。 所谓“跨文化交际”指的是不同文化背景的人之间的 交际。英语教学的根本目的就是为了实现跨文化交际，就是 为了与不同文化背景的人进行交流。因此，目前广大英语教 师已开始意识到外语教学中融入文化因素的必要性，单纯地 培养语言能力已远远不能满足学生的需要，培养跨文化交际 能力已成为英语教学的当务之急。那么怎样培养和提高高中 学生的跨文化交际能力？ 一、课堂教学应成为培养学生跨文化意识和能力的主阵 地。 教师应该有这样的认识：现行的中学英语新教材不仅具 有知识性，而且还具有趣味性，教材内容贴近学生的生活实 际，容易引起学生的共鸣。教学中应打破传统意义上每节课 只教单词、发音、语法等应付考试的教学法。打好英语基础 固然重要，但培养学生创造性的交际能力才是现代英语教学 所要达到的最终目的。为此，在中学