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- 2019-08-09 发布于广东
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如何在语文教学中强化学生环保意识
【摘要】教师在教学的过程中应把教材中凡是能涉及环境 教育的渗透点都要挖掘出来,将环保教育渗透其中,对学生 进行环保教育。
【关键词】教学;学生;环保意识环境保护是我国的 一项基本国策,加强环保教育是贯彻这一国策的基础工程, 也是落实科学发展观的一个重要举措,同时,环保教育也是 素质教育的一个重要方面。国际环境影视中心中国项目协调 员李皓博士指出:由于教育内容的缺陷造成社会公民的无 知。所以,不要把环境教育只单纯的通过活动进行教育,应 该渗透各科教学。如何在语文教学中强化学生的环保教育, 是新形势新课标的必然要求,也是推进素质教育,提高学生 思想道德素质和科学文化素质的基本手段。要使学生认识 到:保护环境不只是一种活动,而是要成为日常的自觉行动。 为此,笔者认为强化学生的环保意识,应从点滴做起、从平 时做起,从自己的学科教学中对学生加以强化。教师在教学 的过程中应把教材中凡是能涉及环境教育的渗透点都要挖 掘出来,将环保教育渗透其中,在课堂教学中抓环境教育契 机,对学生进行环保教育。
一在阅读教学中指导学生体会‘环境美”。
语文课本中常常有写景篇目,如:朱自清的《春》、老 舍的《济南的冬天》、黄蒙田的《竹林深处的人家》、屠格涅 夫的《树林和草原》四篇课文。这四篇课文,分别描绘旖旎 的春光,多姿的冬景,茂盛的竹林,绿色的草原,呈现出一 幅幅美丽的画面。
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