如何在高中体育教学中培养学生创新能力.docxVIP

如何在高中体育教学中培养学生创新能力 中图分类号：G807文献标识：A文章编号：1009-9328 (2012) 10-000-01 摘要现代体育教学的灵活性、多样化的特点。建立以 “学”为主，重视学生学习的教育理念，形成了开发学生创 造性思维和实践能力的良好氛围。笔者从以下几方面谈一下 如何培养学生的创新精神和实践能力：1?培养体育创新的态 度；2?教师教法要创新；3?鼓励学生提问、质疑；4?注意培 养学生思维的发散性；5.培养学生创新能力需注意的几个问 题。 关键词体育教学创新能力创新态度发散思维 由于现代体育教学的灵活性、多样化的特点。建立以 “学”为主，重视学生学习的教育理念，形成了开发学生创 造性思维和实践能力的良好氛围。使我们教师在思想上、教 学上转变以往的教育思想和教学方法、手段，接受新技术新 观念，形成共学共进的学习环境，为社会、国家培养更多优 秀与拔尖的体育人才。那么，在学习管理方面如何培养学生 的创新精神和实践能力？值得我们教师去总结和探索的问 题。 一、培养体育创新的态度 教师必须富有创新精神。在教学中要培养学生创 新态度，教师必须首先成为个富有创新精种的人，只有自身 具有创新精神、富有创造力才能培养出具有创新的学生。就 教 师的“创新精神”而言，它主要包括：创新思维、首创 精神、成功欲、甘冒风险、以苦为乐精神。 （二） 创新要以人为本。教师要启发引导学生还