多媒体课件与一对一管理相结合在手术室护理带教的应用.docVIP

多媒体课件与一对一管理相结合在手术室护理带教的应用 王丽莉刘丽萍(福建医科大学附属三明市第一医院福建三明365000) 【中图分类号】R193【文献标识码】A【文章编号】1672-5085 (2012) 28-0072-02 【摘要】目的改进手术室护理实习临床带教的方法,提高手术室护理带教质量。 方法将85名护理大专生分对照组(40人)和改进组(45人)。对照组采用传统 的授课方式进行小讲课及一对一带教方法，改进组则采用多媒体课件进行小讲课 及带教老师负责制、一对一管理的教学方法。实习结朿前比较两组的理论考试和 操作考试成绩，并对改进组发放问卷，调查护生对改进的教学方法应用于临床教 学的评价。结果改进组护生理论、操作考试成绩显著优于对照组(均Plt;0.01)； 改进组对多媒体课件与一对一管理相结合的教学方法认可率达80%-93.33%。结 论多媒体课件与一对一管理相结合的教学方法有利于提高手术室护生带教质量。 【关键词】护理带教手术室多媒体管理 手术室护理实习工作是护生临床实习的重要内容之一。由于手术室的工 作环境、工作性质、工作节奏、护理技术操作等与病房的完全不同。护生在校所 学的有关手术室的理论知识也较少。而且每个护生在手术室实习的时间短，学习 任务重，给带教工作带来一定的难度，也给护生带来较大的心理压力。为了保证 护生在手术室实习的质量，木科在不断改进教学方法。现采用多媒