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如何在语文阅读教学中培养人文素养 【摘要】语文作为一门人文学科，在培养人文素养和弘扬人文 精神方面有着义不容辞的责任。而阅读教学是小学语文教学的核心， 《语文课程标准》指出：人文素养的培养的最佳途径是语文课程的实 施，一篇文质兼美的课文，一部震撼人心的作品都可能影响人的一生。 故人文素养的培养是语文教学中不可忽视的重要内容。但人文素养的 培养具有渗透性、感染性、发展性。需要一个长期的过程，不可一蹴 而就。 【关键字】：语文教学 人文素养 培养 在新课标中明确提出：现代公民要具备良好的人文素养。”重 视培养学生的良好个性和健全的人格。在语文教材中加大了人文教育 内容的比重，更强调人文性和工具性的统一，将视角广泛地投向自我、 社会、自然，关注人生、亲情、友情，具有强烈的人文色彩。可以说 语文，不单是一门基础学科，也是一门人文学科。 语文作为一门人文学科，在培养人文素养和弘扬人文精神方面有 着义不容辞的责任。而阅读教学是小学语文教学的核心，《语文课程 标准》指出：人文素养的培养的最佳途径是语文课程的实施，一篇文 质兼美的课文，一部震撼人心的作品都可能影响人的一生。故人文素 养的培养是语文教学中不可忽视的重要内容。但人文素养的培养具有 渗透性、感染性、发展性。需要一个长期的过程，不可一蹴而就。 一、利用教材熏陶人文素养 新课标指出：“语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响 是深广的。