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第八册多位数的写法_四年级数学教案_范文先生网 课题二：多位数的写法 　　教学内容：教科书第39—40页例2、例3、练习九的第5—11题。 　　教学目的： 　　1．使学生学会根据数级正确地写千亿以内的数. 　　2．会将整亿的数改写成用“亿”作单位的数。 　　3．培养学生的迁移类推能力。 　　教学重点：根据数级正确地写千亿以内的数 　　教学难点：培养学生的迁移类推能力 　　学具准备：学生每人准备一把算盘。 　　教学过程： 　　一、教学亿级数的写法 　　1．复习。 　　（1）指名说出从个位到千亿位的数位顺序表，教师板书出来。 　　（2）教师在数位顺序表的左边写出三个数（如下图）。 　　千 百 十 亿 千 百 十 万 千 百 十 个 　　亿 亿 亿????? 万 万 万 　　位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 　　三 万 　　四 十 万 八 千 　　七 千 零 三 万 零 二 十 　　先让学生独立写，再指名学生在黑板上板演，每写出一个数，让学生说一说，这个数含有几级，先写哪一级，再写哪一级？是怎样写的。当写到“七千零三万零二十”时，提问： 　　“这个数百万位、十万位、千位、百位和个位为什么要写0？” 　　教师根据学生的回答，整理出万级以内数的写法法则： 　　 　　2．教学例2。 　　（1）引出课题 　　教师：万级的数我们会写了，如果把这几个数改成亿级的数该怎样写呢？（写上面