第八册复习多位数的读、写法则，整数四则运算的意义，整数四则运算中各部分间的关系及其应用_四年级数学教案.docVIP

第八册复习多位数的读、写法则，整数四则运算的意义，整数四则运算中各部分间的关系及其应用_四年级数学教案_范文先生网 课题一：复习多位数的读、写法则，整数四则运算的意义，整数四则运算中各部分间的关系及其应用 　　教学内容：教科书第74页第l一4题，练习十七的第1—6题。 　　教学目的： 　　1．使学生进一步掌握多位数的读、写法则。 　　2．使学生进一步理解加、减、乘、除法四则运算的意义，四则运算中各部分间的关系及其应用。 　　教学过程： 　　一、复习多位数的读、写法则? 　　1．复习数位顺序表。 　　提问： 　　“我们学习了十进制计数法的有关知识，谁能说一说我们学习了哪些计数单位?” 　　“个、十、百、千是什么级?” 　　“万、十万、百万、千万是什么级?” 　　“亿、十亿、百亿、干亿是什么级?” 　　随着学生的回答，教师板书出下面的数值顺序表： 　　再问： 　　?万位在右起第几位?亿位在右起第几位??? 　　?一个五位数的最高位是什么位?一个九位数的最高位是什么位?? 　　2．复习多位数的读、写法。 　　（1）复习多位数的读法。 　　让学生想一想，怎样读一个多位数。 　　学生回答后，教师板书出读数法则： 　　1．从高位起，一级一级地往下读； 　　2．读亿级或万级的数时，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上?亿?字或?万?字 　　3．每级末尾的0都不读，其他数位有一个0或连续有几