第八册加法的意义和交换律_四年级数学教案.docVIP

第八册加法的意义和交换律_四年级数学教案_范文先生网 教学目标： 1、使学生理解加法的意义，并能在实际计算中应用． 2、使学生掌握加法交换律，并会应用定律进行验算． 3、培养学生观察、比较、概括推理的能力． 教学重点： 由于学生对加法的计算已经比较熟悉，对加法的意义及加法交换律也有了感性认识，所以这节课就是要明确地概括出加法的意义及加法交换律，使学生的认识由感性上升到理性．因此教学重点应放在引导学生概括、总结加法的意义及加法交换律的过程中． 教学难点： 由于学生对抽象概括定义、定律重视不够，又不习惯于用加法意义进行说理，因此这也是教学的难点． 教学过程： 一、复习准备 1．口算． 39＋47　　　　　　　　　　　83＋15　　　　　　　　　420＋180 47＋39　　　　　　　　　　　15＋83　　　　　　　　　180＋420 2．口答． (1)小明栽了18棵杨树和14棵柳树，他一共栽了多少棵树？ (2)小敏做了25朵红花，做的黄花比红花多5朵．做黄花多少朵？ (3)赵强读一本书，已经读了46页，还有58页没读，这本书共有多少页？ 二、学习新课 师：我们已经学过了加法的计算方法，今天要在学加法知识的基础上，明确概括出加法的意义，并且能应用它解答实际问题．(板书：加法的意义和运算定律) 1．教学加法的意义． (1)例　一列火车从北京过天津开往济南，北京到天津的铁路长137千米