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教育是保存地区民族文化多样性的因素 2OO2年第11期辽宁教育学院 应有良好的心理服务部门,应有宣传健康生活方式,防 止破坏道德标准及良好家长委员会的体系. 第五,民族自我意识总具有鲜明的个性,因此学校 中的现代思想体系和个性的教育就特别重要.只有深 入地个别地对待,切实保证每个小孩的特点和天性都 能得到发展才能使学校能顺利解决培养人的问题. 第六.解决摆在学校面前的复杂的教育任务,在某 种上意义上与学生额外的知识与体力负担是相关联 的.无论怎样编排功课表,学生的负担一定会加重,如 果学生除学习教学大纲规定的内容外再加上民族地区 的特殊课程的话.这使我们又遇见一个尖锐的问题 —— 学生身体和心理健康的问题.因此组织学校的基 本原则之一即应对学生的身体及心理健康予以不问断 的注意.在学校必须执行法律规定的一切卫生标准, 劳逸结合,体育课必须按现代体育及卫生要求来进行. 第七,教师必须在国家规定的体系内进行培训提 高.首先是”干部决定一切”.不管重复多少遍或由谁 的口中说出.真理就是真理. (责任编辑:宁沈生) 教育是保存地区民族文化多样性的因素 [俄]尼?亚?查波尔金娜 现代社会经济,人口,生态等的变化,造成了当代社会 的不稳定性.从而给每个人的生活带来了各种变化. 在这种情况下.每个人对俄罗斯民族利益的理解,对于 自己作为多民族国