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现代教育技术下的英语快速阅读速度提高方法 摘要：阅读是英语教学的重要组成部分，而快速阅读是现代生活中获取信息的重要途径。本文结合现代教育技术的应用，以眼动理论和图式理论为理论基础，系统介绍了英语快速阅读速度提高的两种方法，即应用Acereader Pro和Powerpoint两个软件来提高学习者的快速阅读速度。 论文关键词：英语快速阅读,眼动理论,图式理论,AcereaderPro,Powerpoint 阅读是一个认知和言语交际的过程，也是个极其复杂的生理和心理过程。阅读表面上看起来是阅读者的单向行为，实质上它是阅读者、作者和阅读内容思想交流的过程。任何一种语言模式的运用都是为了达到一定的目的，阅读也是这样，在现实生活中，人们从事阅读活动，一般是为了达到生存需要、学习需要和休闲需要三种目的（邹申，杨任明，2000：82）。由此可见，阅读是人类社会中不可缺少的一种活动，是人类汲取知识的重要手段和认识周围世界的途径之一。 在我国外语教学中阅读历来受到重视。阅读是一种司空见惯的活动（邹申，杨任明，2000：82）。英语专业和非英语专业的学生都有阅读学习的任务。在各级各类的英语测试中，阅读部分占有相当大的比例，一般都达40%。从测试者来说阅读是语言能力的一种重要测量工具，而从受试者来说，阅读是一个重要的得分途径。 然而遗憾的是，阅读教学高投入、低产出的现象