大班语言活动假如我有了翅膀示范课教案及教学反思.docxVIP

大班语言活动假如我有了翅膀示范课教 案及教学反思 设计意图 在我们的生活中，有很多力不从心的事，孩子们更是 如此，当我们遇到困难时，都会不自觉地想到假如 生活中需要加入的事太多了，就大班幼儿而言，他们思想 单纯，思维简单，而他们古灵精怪的小脑袋里具体的形象 远远胜于抽象的概念，所以我特设计此活动，通过游戏， 讨论，情境创设等形式让幼儿展开想象，畅所欲言，激发 幼儿的爱心，责任心。 活动目标： 1、 激发幼儿学习兴趣，提高其参与活动的积极性； 2、 围绕话题，发挥想象，能进行简单连贯的讲述； 活动准备： 1、 1、 多媒体课件一：小超人遇到危险时, 展开翅膀脱离困境; 2、 小鸟头饰； 3、 多媒体课件二：灾难发生过后，人们 团结一致， 众志成城的景象； 活动重点： 用简单连贯的语言进行讲述。 活动难点：多角度深层次的发挥想象力，能围绕主题。 活动过程: 一、 导入部分 1、教师头戴小鸟头饰，满足幼儿愿望，为幼儿出示孩 子们最喜欢看的节目：动画片一一多媒体课件一 2、提I可: 小超人在一次抢险的时候，遇到了什么困难? 他是怎样解决的？ 小超人除了机智勇敢，还有一对有力的翅膀； 二、基本部分 1、总结以上部分，有了翅膀可以帮你做很多现在做不 到的事，在很多时候我们都需要自己长一对翅膀 2、游戏：翅膀的作用 A.创设情景：一个小朋友被一条河挡住了去路，假如 他有一对翅膀就可以从河的上