一个社会学家眼中的人类基因组计划-科学与社会.PDFVIP

《科学与社会》（SS） 111 评 论 一个社会学家眼中的人类基因组计划 —《重组生命：基因组学革命中的知识与控制》评介 胡万亨 （康奈尔大学科学技术学系） DOI :10.19524/j.cnki.10-1009/g3.2019.02.111 如果说2 1 世纪确实是生命科学的世纪，那么“人类基因组计划”显然 是这个新世纪最重要的奠基石之一。作为生命科学的“登月计划”，它常 常被人们与曼哈顿计划、阿波罗计划并称为三大科学计划。人类基因组 计划由美国科学家领衔，经美国国会批准，于1990 年正式启动，预算高达 30 亿美元，计划在 15 年内完成对人类完整基因组的测序。通过美国、英 国、法国、德国、日本和中国科学家的共同努力，该计划于2003 年正式宣 告完成，是“大科学”时代的代表性项目之一。它所开启的“基因组学革 命”（Genomics Revolution ）得到了国内外科学界的广泛讨论，引领了生命 科学研究的潮流。中国科学家的参与，也使得人类基因组计划在国内广 为人知，并引起了生命伦理学领域的关注[1][2][3] 。不过，目前学界对于该计 划本身的经验研究并不多见。麻省理工学院（MIT ）出版社于2017 年出版 的《重组生命：基因组学革命中的知识与控制（Reordering Life: Knowledge and Control in the Genomics Revolution ）》（以下简称《重组生命》）一书首次 从科学技术学（Science and Technology Studies, STS）的视角对人类基因组 计划进行了深入分析。 该书作者斯蒂芬·希尔加德纳（Stephen Hilgartner）是康奈尔大学科学 技术学系教授，长期以来关注新兴科学技术的社会和政治维度，尤以对 生命科学领域的分析见长。他此前出版的《在科学的舞台上：作为公共戏 112 《科学与社会》（SS） ① 剧的专家咨询》 ，借用戈夫曼的“拟剧论”分析了美国国家科学院如何建 构和维护其科学报告的权威性，曾获200 2 年度国际4 S 协会Rachel Carson 奖。最近出版的《重组生命》可以说延续了作者一贯的关注点，即 科学知识与社会秩序之间的密切关联。早在人类基因组计划的筹备阶 段，希尔加德纳便开始进入某基因测绘实验室开展田野调查，持续参加 相关的会议，并对有关科学家、政府官员、商业公司负责人等进行了将近 两百个正式访谈，全程跟踪了该项目的进展。基于大量的参与观察、访谈 和文献档案等翔实的一手资料，作者基于科学技术学的视角，深入地分 析了基因组学革命中的信息管控问题，试图为我们理解新兴科学技术如 何引发与“治理”（governance ）相关的问题提供一个理论框架。《重组生 命》目前尚无中译本面世，本文试对其主要内容进行梳理和评介。 一、知识与控制：生物学革命中的社会学议题 人类基因组计划从正式宣告完成到现在只有短短15 年的时间，但已 然成为生物学史上的里程碑式事件。1980 年代中期，自该计划酝酿伊始， 它的提出者便认为它将带来一场生物学革命，并“开创2 1 世纪的新生物 学”。然而，当时的测序技术远未成熟，都还处在零敲碎打的阶段。要在 有限的时间内完成工作量如此庞大的科学项目，绝不是某一个实验室就 可以胜任的。人类基因组计划所面临的挑战，不仅仅在于如何发展更高 效的测序手段，也在于如何建立新的、“工厂”式的实验室并协调各个实 验室之间的合作。更重要的是，随着测序工作的开展以及商业公司的加 入，项目所生产的数据开始呈指数级增长，如何管理和使用这些数据成 了一个紧迫而棘手的问题。而破解人类基因密码可能引发的众多伦理、 法律及社会问题，也为许多批评者所担忧。深入考察人类基因组计划以 及基因组学的发展历程，会发现这一场所谓的生物学革命，同时蕴含着 丰富的社会学议题。 本书所聚焦的，就是随着新的基因组学知识和技术的发展而出现的 [4]2 一系列科学治理问题。作者开篇便指出人类基因组计划中的种