关于高职院校的校企合作的调查报告.docVIP

关于高职院校的校企合作的调查报告.doc

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关于湖北和新疆两所高职院校的“校企合作”的调查报告 11应电32 63 殷作璞 摘要:“产教结合,校企合作”,是新形势下,许多高等职业学校在办学实践中探索出来的一条发展之路,它对于职业学校、对于职业学校的学生、对社会都有着十分重要的意义,各职业学校从本地区、本校实际出发,大胆实践、积极探索、稳步推进,努力使学校走上健康发展的轨道。 关键词:产业 教学 学校 企业 两所高职院校“校企合作”的现状。 两所院校根据各自学院的特点,选取了与自己相适应、在相关行业具有竞争优势、信誉好、实力强的企业合作。两所院校与所合作企业积极合作研究,使学院制定出了更符合市场条件下的人才培养教学计划。企业人才的录用,提高了企业的生产能力。 武汉铁路职业技术学院“校企合作”的现状。 学院总共开设了29个专业,和铁路有关的专业12个,电力电子专业6个,信息技术专业3个,医学专业3个,旅游专业2个,酒店专业1个,工商专业1个(保险实务专业),物流类专业1个。与学院合作的企业总共有129个,与铁路专业合作的企业有63个,占据合作企业的一半之多,与信息专业合作的企业有5个,与医学专业合作的医院企业有10个,与旅游专业合作的企业有9个,与酒店专业合作的企业有8个,与物流专业合作的企业有8个。这些企业中注册资本达亿元以上的企业有36个,这些亿元以上企业中30个是国有企业,只有5个是私营企业和1个外资企业(富士康科技集团),剩下的93个企业都是些规模比较小的企业。合作企业中员工数超过1000人的有45家,员工数超过10000人的有18家,超过100000人的有4家。超过100000人的企业中只有一家民营企业即富士康科技集团。这些企业中有70%的离学院距离不超过50公里,16家企业离学院超过700公里远。 新疆农业职业技术学院“校企合作”的现状。 学院总共有57个专业,和农业有关的专业有6个专业,园林科技专业5个专业,动物相关专业有10个专业,工程类专业有10个专业,计算机类专业共有6个,经济贸易有7个专业,国际合作学院有9个专业,汉语专业1个,导游专业1个。新疆农业职业技术学院共和65家企业有着校企合作。和机电一体化专业合作的企业有5家企业,和建筑工程专业合作的企业有3家企业,和工程造价专业合作的企业有2家,和水利工程专业合作的企业有4家企业,和畜牧兽医专业合作的有11家企业,和农畜特产品加工专业合作的有3家企业,和食品营养检测专业合作的企业有5家企业,和园林工程技术专业合作的企业有1家,和植物保护专业合作的企业有2家,和园艺技术合作的企业有3家,和营销策划专业合作的企业有6家,与会计与审计专业合作的企业有2家,与计算机专业合作的企业有3家,和种子生产和经营专业合作的企业有5家企业,和生物技术专业合作企业有7家,和农产品质量检测专业合作的企业有2家,和农村环境与能源技术专业合作的企业有1家企业。这些企业中是微型企业的有30家,占据所有合作企业的一半。65家企业中,只有3家企业注册资本超过1亿元的,又29家企业的注册资本低于1千万元。这些企业中有超过95%的企业是非公有或国有制企业,有3家和做企业是国外企业。80%的企业是新疆本地的企业,96%的企业的员工数低于1000人。 两所高校的“校企合作”的成绩与问题。 武汉铁路职业技术学院,该校的有关铁路专业都和国有超大型企业合作,这些国企(各地的铁路局公司)资本雄厚企业规模宏大,企业竞争力非常强,学院依托这些企业公司把这些相关专业学生培养成优秀的铁路专业人才。武汉铁路职业技术学院学生都把这些公司作为工作首选地,他们以自己掌握的专业技能为公司提供优质服务,为公司创造产值,为公司做贡献,使公司做大做强。每年武汉铁路职业技术学院的铁路相关专业的学生就业率都高达百分之九十几,且绝大部分毕业学生都进了这些国企工作,这为学校赢得了社会的广泛认可,提高了学院社会的竞争力和知名度。相对于铁路这个王牌专业而言,该校的其他专业就略显逊色些。尤其是物流管理、 旅游英语等专业的毕业生倍感就业压力,且月收入也不高。 新疆农业职业技术学院,由于学院地处西部,缺乏竞争优势,依托企业多数是些民营企业,企业产业和资本规模小,竞争力不强,技术也不占优势。所以导致这些企业录用的毕业生比例不高,这也从侧面反映了该校毕业生的就业压力,和中东部院校相比要大得多。西部院校的办学规模较小而且主要以农业专业为主,所开专业与中东部院校相比更少,而且与之合作的企业也不多,这大概是由于西部经济不发达决定的吧。不过这些企业虽小,但是为学院的技术人才培养做了不小的贡献。学院也通过加强与企业的联系,增进许愿的发展。 由于中西部地区经济发展平衡,导致企业实力发展不衡,西部企业为学院和学生提供支持的力度有限,企业不能很好的完成校企合作的预定目标 与地方 经济发展相脱节,

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