一年级上册音乐教案-第四单元 快乐的一天 第四课时 苏少版.docxVIP

苏少版小学音乐一年级上册第四单元备课 单元 第四单元 快乐的一天 课时安排 第四课时 授课时间 教学内容 1.听《跳绳》。 2.复习歌曲。 3.单元评价：成长的足迹。 教学目标 1.通过欣赏《跳绳》，能初步感受出音乐速度和节奏的变化。 2.复习本单元的歌曲，让学生能感受出2∕4拍和3∕4拍的不同韵律感，并能为其选择合适的节奏型伴奏。 3．通过辨别声音的高低，初步培养学生对音高位置的感觉。 重难点 重点：1.比较二拍子和三拍子的节奏，并能为其选择合适的节奏型伴奏。 2.欣赏《跳绳》，感受速度和节奏的变化。 难点：1.能分辨出给的各种有趣声音的高低。 2.随，跳绳》音乐律动。 教具 钢琴、多媒体、打击乐器。 教 学 过 程 教 学 过 程 主 备 复 备 一：导入 1．谈话沟通。 师：你们课间都喜欢玩些什么健康的体育活动呀？ 生：······（跳绳） 师：跳绳有什么好处？ 生： 师：我知道目前体育课正在学习跳绳，还有一个达标测验是不是？ 生：是 师：我们班通过达标测验的举手；跳绳次数最多的是谁？ 生： 师：叶老师跳绳也非常厉害的，上学的时候拿过学校的第一名，工作的时候参加区女教职工跳绳比赛，还是第一名呢！厉害吧！ 生：······ 师：叶老师不仅跳绳速度快，而且还会配合音乐一起跳绳呢，你们看看。 2．师配合歌曲《跳绳》做单跳甩绳和后脚跟抬起的动作。 第一段节奏: ︱