二年级上册音乐教案-第一单元 好朋友 第三课时 苏少版.docxVIP

苏少版小学音乐二年级上册第一单元备课 单元 第一单元 好朋友 课时安排 第三课时 授课时间 教学内容 1．听《口哨与小狗》 2．评：成长的足迹 教学目标 能专注地聆听音乐，对“管弦乐”这种器乐形式有初步的感性认识 能用自己喜欢的方式表达对作品的感受，并能用唱名模唱感兴趣的旋律片段。 能通过声势律动、打击乐器随音乐伴奏等实践活动，对乐曲的段落变化做出较为准确的反应。 重难点 重点：感受不同音乐风格，感受管弦乐的独特表现力。 难点：体会音区、音色的变化和音乐形象之间的联系。 教具 钢琴、多媒体课件 教 学 过 程 教 学 过 程 主 备 复 备 一、组织教学 1．师生问好。（音阶上下行） 2．复习歌曲《两只小象》《打掌掌》。 二、欣赏管弦乐作品《口哨与小狗》 1．初听乐曲，请学生说说乐曲所表达的情绪。 师：小朋友们大家好，又要开始我们新的音乐旅程了，今天我们来听一首歌曲叫做《口哨与小狗》，首先请你们听一听，这首歌曲的情绪是怎么样的？ （生：欢快地，活泼地，心情愉悦地。） 找一找 师：这首歌曲讲述的是一位小男孩带着他心爱的小狗在公园里散步的故事。下面我们再来听一听这首歌曲，看看在音乐中你能不能找到重复的地方?（复听歌曲） 3.加入动作 师：当我们听到主题A的时候随音乐踏步走，当旋律重复出现的时候换方向走。（教师指导，以踏步为主）。 完整地聆听全曲，当听到相同音乐的时候做动