《世界很大 我去看看》作品创作说明.docVIP

《世界很大 我想去看看》作品创作说明 微课作品名称 世界很大 我想去看看 微课作品介绍 现代社会，因为求学、因为工作、因为旅游……，人们已经不可能一直呆在同一个地方，不断的去往陌生的环境，成了生活的一部分。那么如何让我们走得更、更轻松呢？借助信息的手段，运用网络的力量，成为了首要的选择，可以说这已经成为了人们生活的一部分。作为小学生，虽然还不能独自去往一个陌生环境，但是与父母一起共同形成这种去往陌生环境的能力和经验，成为他们以后更快融入社会的必要的条件。 本课时主要依靠信息手段，让学生产生问题的情境。依托问题情境不断推动学生完成利用网络手段对陌生环境的认知。其中有信息手段提供的材料和素材让学生产生的情境，也有学生使用信息手段解决问题的同时，自觉生成的问题情境。重点是在操作学习的同时不断的提升学生的理解、应用、规划的能力。难点是作为农村小学的学生，大部分学生缺乏实践的基础，无法将现实中的困难充分预设，缺乏有效问题的提出。但正是这一点也更进一步证明此次主题活动的重要性。 教学需求分析 适用对象分析 五、六年级 学习内容分析 学会使用百度地图对行程中的相关信息进行搜素，并尝试规划较为完善的行程方案。 教学目标分析 1.学生能够熟练使用电脑技术，并能够通过网络及专用软件的使用形成完整的出行乘车线路。 2.在初次使用百度软件时，能够发挥独立自主的学习的能力，通过对信息化情境的阅读