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- 2020-02-12 发布于广东
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如何提高高中生的语文素养
《语文课程标准》中明确提出要培养学生基本 的语文素养,使学生具有适应实际需要的现代阅读能 力、写作能力和口语交际能力、文学鉴赏能力、阅读 浅易文言文能力及培养学生发现、探究、解决问题的 能力是高中语文教学的重要目的。教师们在着重实现 这一教学目的的过程中,常常容易忽略一项重要的教 学内容,就是培养学生高尚的道德情操和健康的审美 情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度。我们常 把这一重要内容当做是教学目的的附加任务,因此导 致学生的语文素养比较缺乏。语文素养是学生语文能 力、个人修养、价值观的体现,应该贯穿于日常的教 学过程中来。笔者结合自己的教学实践,分享了提高 高中生的语文素养的几点办法。
一、学好基础知识
语文素养需要建立在基础的知识之上。高中语文 的内容非常丰富,有现代文、古诗词、文言文、诗歌 等各种类型的教学内容,使学生可以学习到博大精深 的中华文化,为培养语文素养做好铺垫。在日常的教 学当中,老师要注重学生对基础知识的理解和掌握, 培养学生学习语文的兴趣。很多学生语文基础知识不 扎实,听、说、读、写和理解能力比较差,而且缺乏 审美情趣,从而与人沟通和鉴赏能力方面都比较欠缺, 内心世界也会比较贫乏。有的学生甚至不能完整流利 地读完一篇课文,那么理解能力可想而知,语文的基 础知识都掌握不牢又何谈提高语文素养呢?而语文底 子比较好的学生有着丰富的知识
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