六年级上册语文学案 古代诗歌五首 天净沙 秋思 鲁教版 (3).docxVIP

课题 天净沙?秋思 总课时 2课时 课型 课时 预习展示1课时 提升展示1课时 第一课时 内容 熟读背诵、理解诗意 教者 课型 预习展示1 授课时间 目标 1、能了解两首诗的意思。 2、能朗读、背诵《天净沙?秋思》 重点 背 诵 难点 易错字的记忆 环节 1、导入明确目标 （3分钟） 2、组内讨论，准备展示。（12分钟）3、展示（25分钟）4、巩固（5分钟） 导学过程 知识超市 一、一、明确内容及目标（5分钟） 学法指导：阅读导学案明确学习两首诗的目的。 二、预习前置（40分钟） （一）掌握文学常识。 学法指导：阅读知识超市，完成下面预习题1并记住加重部分。 2、《天净沙 秋思》作者是 ，大都人， 代戏曲作家、散曲家。他与关汉卿、王实甫、白朴并称元代杂剧四大家，有“曲状元”之称。他的散曲描写景物意境优美，语言凝炼，流畅自然。《天净沙 秋思》中“天净沙”是 ，“秋思”是 此小令被称为“ ” 二、理解诗意 学法指导：依据知识超市中的词义参照，用自己的话表述每句诗的意思 《净沙 秋思》 枯 藤/老 树/昏 鸦，小 桥/流 水/人 家，古 道/西 风/瘦 马。夕 阳/下，断 肠 人/在/天 涯。 三、析主题 学法指导：人们常说，“一切景语皆情语”。作者描绘了哪些景物？这些景物有何特点？从解析此问题入手，品读作