高中生校园暴力行为影响因素的结构方程模型分析.docVIP

高中生校园暴力行为影响因素的结构方 程模型分析 黄情 姜小庆 李春玫 戴新平 杨维 袁兆康 南昌大学公共卫生学院婺源县疾病预防控制中心 美国内华达大学 摘要： 目的了解高中生校园暴力行为及其影响因素，为制定预防校园暴力的有效措施 提供参考。方法 采用整群抽样的方法，选取江西省婺源县某中学1 810名高中 生进行自填式匿名问卷调查，调查问卷是根据青少年危险行为因素监测问卷 （Youth Risk Behavior Surve订lance, YRBS）翻译成屮文再请专家进行修改制 定的，采用结构方程模型分析校园暴力的影响因素。结果1 810名学生中，发 生身体暴力的有267名（14.75%）,发生精神暴力的有239名（13.20%）,发生 性暴力的有78名（4.31%）。校园暴力行为影响因素结构方程模型表明，社会因 素对校园暴力行为的间接效应具有负向作用（-0. 224）,即通过个人行为影响 校园暴力行为;个人行为对屮学生校园暴力行为的直接效果为正向作用 （0. 731）;学校表现对校园暴力既有直接效果（0.226）,也有间接效果 （0. 074）;模型中各因素总效应为0. 807,较好地解释了对校园暴力行为的影响, 其中个人行为是校园暴力的主要影响因素。结论高中牛校园暴力行为的影响因 素中个人行为的总效应最高。只有家庭、社会、学校以及各方面有机结合起来，才 能有效地控制青少年的校园暴