初二语文精讲精练——期末冲刺易错点：文言文重点字词.pdfVIP

期末冲刺易错点：文言文重点字词 一、教师期末备考建议 文言文是期末考试的必考内容，分值在 15 分左右，一般会选取一篇课内和一篇课外文言文来对比 考查。考查形式主要有重点字词翻译、重点语句翻译、节奏划分和主要内容理解。其中，有很多同学会 在文言文翻译的时候丢分，为此新东方老师建议各位同学在翻译的过程中采用如下技巧： 1.保留。文言文中的专有名词、国号、朝代、年号、人名、物名、地名、职称、器具等，可不必翻 译。 2.增加。即在单音节词前或后加字，使之成为双音节词或短语。例: “宴酣之乐,非丝非竹”中“宴” 译为“宴会”，“乐”可译为“乐趣”。 3.选择。即选用恰当的词义翻译。文言文中一词多义的情况较常见，因此选用恰当的词义进行翻译， 已成文言文翻译的难点。如: “虽不能察 , “虽”有“即使”“虽然”两个义项，在这个句子中用“即使” 更合适。 4.替换。有些词，在古书里常用，但在现代汉语里已不用或不常用,或者有些词所表达的意思古今说 法不-样，这就要用今天的说法去置换古代的说法。例: “小大之狱”，“狱应该译成“案件”,而非现代汉 语中的“监狱”。 5.补充。文言文中有较多的省略成分，在翻译时要将原文省略句中省略的成分增补出来，使句意完 整,然后再翻译。 6.删略。指删去那些只起语法作用而没有实在意义的虚词，或某些表敬称或谦称的词。 7.调序。古汉语中句子成分的位置与现代汉语有一些不同之处,常构成倒装(主谓倒装、定语后置、宾 语前置、状语后置等) 句，应调整成合乎现代汉语规范的语序后再翻译。 8.注意特殊句式。文言文常见的特殊句式有:判断句、倒装句、省略句、反问句、被动句等，翻译后 的句子一定要符合相应的句式特征。 二、期末易错知识点 1.课内文言文《答谢中书书》重点字词翻译 （1）重点实词 沉鳞 （借代鱼）竞 （争相，争着）跃 （跳跃，这里指跳出水面） ． ． ． 实是欲界 （指人间）之仙都 （指仙境） ．． ．． 未复 （再）有能与 （参与，这里指欣赏）其奇 （指奇山异水，奇丽景色）者 ． ． ．． （2）古今异义 ①四时俱备（时 古义：季节 今义：时间） ②晓雾将歇 （歇古义：消散 今义：休息） （晓古义：清晨 今义：知道） ③夕日欲颓（颓 古义：坠落 今义：消沉，委靡） ④古来共谈（谈 古义：称赞 今义：谈论） （3）一词多义 与：①未复有能与其奇者：参与，这里指欣赏； ②念无与为乐者：和。
 书：①谢答中“书”书：与“中”合用为官职名； ②谢答中书“书”：书信，是一种文体。（与之类似的有《与朱元思书》吴均） ③乃丹“书”帛曰：动词，书写（来自《陈涉世家》司马迁） （4）词类活用 五色交辉：名词作动词，交相辉映。 2.课外文言文《游黄山记》（节选）重点字词翻译 天雨寒甚，正午犹披重裘拥火。云走入夺舍，顷刻混沌，两人坐，辨声而已。散后，步至立雪台， 有古松根生于东，身仆于西，头向于南，穿入石中，裂出石外。石似活，似中空，故能伏匿其中，而与 之相化。又似畏天，不敢上长，大十围，高无二尺也。他松类是者多，不可胜记。晚，云气更清，诸峰 如儿孙俯伏。 【重点字词翻译】 重裘：厚重的皮衣。 云走入夺舍：云气直扑进屋，像要把房子夺去。 与之相化：和它（山石）合为一体。 【参考译文】 天下着雨，非常冷，正午还要穿着厚皮衣烤火取暖。云气直扑进屋，像要把房子夺去，一会儿功夫， 屋内一片云雾迷蒙，两人对面坐着仅能听到声音，云气散后，步行到立雪台，台上有棵古松，根生长在 东面，树干倒向西面，树冠朝着南方，穿进山石中，又穿裂山石生长出来，山石像是活的，似乎中间是 空的，所以树干能藏身其中，而和山石合为一体。又像是害怕天公而不敢向上生长，树干有十围粗，高 度却不到二尺。其他松树像这样的很多，无法一一加以描述。晚上，云气更加稀薄，周围的山峰像儿孙 拜见长辈一样俯伏着。 三、期末易错典型例题（至少5-10 题，篇幅至少一页） 例1 （2017 秦淮期末） 【甲】 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石