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- 2019-08-22 发布于天津
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《望洞庭》教案
教学要求:
1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
2、并能写出《望洞庭》一诗所描绘的景色。
3、理解两首诗的意思,感悟诗的意境,使学生从中受到美的熏陶。
教学课时:
两课时
第一课时
教学目的:
1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
2、学会本课生字,理解《峨眉山月歌》中带点词和诗句的意思。
3、感悟诗的意境,使学生从中受到美的熏陶。
教学重点:
能说出《峨眉山月歌》的大致含义。
教学难点:
能说出《峨眉山月歌》的大致含义。
教学过程:
一、揭示课题
1.?谈话导入,在同学们读过的古诗中,哪些诗给你留下了深刻的印象,能背给大家听吗?
2.?解题
简介作者及“峨眉山”。
3.汇报课前收集的资料。
二、初读课文
1.?自读课文,读准字音。
2.?指读正音。
3.?汇报在预习中理解了那些词语。
三、精读课文
1.?对课文内容质疑。
2.?解决疑难之处。
3.?引导理解诗句含义。
峨眉山月色特别明朗,月影映入平羌江,又伴随着我顺流而下,连夜从清溪出发,向三峡方向驶去,想念友人却见不到,只好怀着依依惜别的心情襄渝州驶去了。
(a. 学生根据词语解释自己理解。)
(b. 指名说说,相机引导理解。)
(c. 自由练习。)
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