《我爸爸》绘本教学设计培训教材.docVIP

1 绘本《我爸爸》教学设计 教学内容：绘本《我爸爸》 绘本简介： 《我爸爸》这本书用孩子的口吻和眼光来描绘一位既强壮又温柔的爸爸，这位让孩子崇拜的爸爸不仅样样事情都在行、给孩子十足的安全感，还温暖得像太阳一样。作者在图画中运用了许多太阳的图样来呼应爸爸阳光般的特质，不论是墙上、门上、袜子和钮扣上的图画，盘子里的荷包蛋或是爸爸头上不时出现的“光环”，都有着同样的作用。毋庸质疑，这是一本融温情、趣味于一体的杰作！ 教学目标： 1.在老师的指导下阅读绘本《我爸爸》，了解故事内容，激发学生的阅读兴趣。 2.发现图画的秘密，体验读绘本的乐趣，培养观察、表达、想象能力。 3.通过读图，听文和猜想，了解故事内容，感知父爱的温暖。 教学准备：绘本《我爸爸》课件 活动过程： 一、歌曲谈话引入,了解封面。 1.孩子们，上课之前我们先来听一首歌（播放《爸爸去哪儿》） 2.听过这首歌吗？他的手掌有一点粗，牵着我学会了走路，这个人就是，一起说——爸爸。 3.每个孩子心中都有一个与众不同的爸爸。今天，我们就来聊聊我爸爸。师板书，生齐读。 4、师：他是一位获得过世界图画大奖的作家，叫安东尼.布朗，他就为小朋友创作过一本书就叫——《我爸爸》，同学想看吗？（想）那我们就一页一页地打开，瞧个究竟，准备了…… 二、初读故事，了解爸爸。 （一）出示第一组图 1、师：请看，这就是我爸爸，我爸爸怎