《植物的睡眠》第一课时讲义资料.docVIP

1 第一课时　　教学过程　　一、板书课题，质疑课题　　　1、看到这个题目你想知道什么？　　　　生：植物会睡眠吗？　　　　生：植物怎么睡呢?　　　　生：植物为什么要睡眠？　　　　……　　二、谈话激趣，导入新课　　　1、播放多媒体课件------大自然中植物的睡眠。　　　2、看了课件，你想说些什么呢？　　　　（学生自由发言）　　三、初读，整体感知　　　1、自读课文。要求：用自己喜欢的读书方式，看着拼音把每个生字、字音读准，遇到难读的句子要多读几遍，把课文读通顺。　　　2、检查生字词　　　　（1）同桌互相指读生字：同桌之间互相用手指着方格里的生字读一读，看谁读得准，记得牢。　　　　（2）师：谁愿意当小老师领着大家读一读？　　　3、指名读课文，整体把握文章大意。　　　　（1）指名按自然段读课文　　　　（2）读后交流，感知课文内容。　　　　　　师：谁能说一说。你可知道哪些植物需要睡眠？　　　　　　（生纷纷举手发言：合欢树、红三叶草、花生、睡莲……师随机板书）　　四、深入课文，合作研读。　　　1、自读体会。你最感兴趣的是哪一种植物的睡眠，就把那个自然段多读几遍，边读边想，你从中读懂了什么？　　　2、互动交流，点拨指导。（以下教学程序随学生的具体反馈情况相机进行）　　　3、学习第二自然段。　　　　（1）指名读，并谈原因。　　　　（2）师：在