新课改下高中数学研究与解决问题能力培养.docxVIP

新课改下高中数学研究与解决问题能力培养 摘要：高中数学新课程对于提高分析和解决问题的 能力有着更深层次的要求，我在平时教学中应注重分析和解 决问题能力的培养的方法和策略上进行分析，得给出了一般 性的结论。 关键词：数学建模；分析和解决问题的能力 新课标明确指出：高中数学课程对于提高分析和解决问 题的能力，形成理性思维，发展智力和创新思维起着基础性 作用。分析和解决问题的能力是指能阅读，理解对问题进行 陈述的材料；能综合应用所学数学知识、思想和方法解决问 题，包括解决在相关学科、生产、生活中的数学问题，并能 用数学语言正确地加以表述，建立恰当的数学模型，利用对 模型的求解的结果加以解释。它是逻辑思维能力、运算能力、 空间想象能力等基本数学能力的综合体现。我就分析和解决 问题能力的组成及培养谈几点拙见。 一、分析和解决问题能力的组成 审题能力 审题是对条件和问题进行全面认识，对与条件和问题有 关的全部情况进行分析研究，它是如何分析和解决问题的前 提。审题能力主要是指充分理解题意，把握住题目本质的能 力；分析、发现隐含条件以及化简、转化已知和所求的能力。 要快捷、准确地解决问题，掌握题目的数形特点，能对条件 或所求进行转化和发现隐含条件是至关重要的。 2?合理应用知识、思想、方法解决问题的能力 只有理解和掌握数学基本知识、思想、方法，才能解决 高中数学中的一些基本问题，而合理选择和应