新课改对高中语文教学的影响.docVIP

新课改对高中语文教学的影响 摘要：在新课程改革和新课标的实施过程中，各项教改工作正处于 强力推进之中，身处一线的教师可能体会到，对新课改下一步该迈向何方 不免有些迷惑、彷徨，只有在教学屮不断的总结经验，找出新思路，走出 困惑，我们的新课改才有可能取得实质性的突破。 关键词：新课改高中语文课堂教学 高屮语文课程改革是基础教育改革屮的重头戏之一，是义务教育阶段 语言课程改革的延伸和深人，也是新一轮课改的重点和难点。如何全面深 入推进我们高中语文的课程改革，是摆在我们每位语文教育同仁面前十分 重要而又迫切的课题。 由于语文学科的基础性和特殊性，决定了它的课程改革不同于其他学 科的性质。在整个基础教育的学科教学中，要算语文学习的时间最长、范 围最广，外延最大，人数最多。随着时代的进步，语文学科的启蒙教育已 由原来的学前教育延伸至“胎儿教育”；随着独生子女的增多，家长把家 庭语文教育摆在优先发展的位置；孩子上学以后，家长不遗余力地为孩子 购买大量激发孩子识字、阅读、写作兴趣的语文读物，着力培养孩子会话、 作文等语文能力，它为孩子语文能力的培养提高奠定了必备的基础。按照 国家颁布的《全日制义务教育语文课程标准》LlJ（睨’要求，我们现今的 初中毕业生，已经具备了较强的阅读、写作和会话等语言能力。基于有了 这样的铺垫，我们有理由和信心提出：高中语文老师，请你用“放手一一 牵手——放手”的方式教