小学一年级语文下册《荷叶圆圆》教学设计.docxVIP

《荷叶圆圆》教案设计 河北省张家口市涿鹿县保岱学区 刘爱春 教材简析　《荷叶圆圆》是义务 \o 教育 教育课程标准实验教科书 \o 语文 语文（人教版）一年级下册第13课。是一篇优美的散文诗，语言优美，想象丰富。文中圆圆的、绿绿的荷叶成了小水珠的摇篮，小蜻蜓的停机，小青蛙的歌，小鱼儿的凉伞。 \o 课文 全文字里行间都洋溢着童真、童趣，让读者感受到夏天的美好。 \o 教学 教学目标：1.认识“珠、摇”等12个字，和身字旁一个偏旁。 　　　??2.能借助插图、联系生活实际了解“停机坪、摇篮、透明”等词语的意思；通过做动作知道“躺、展开”等词语的意思。 　　　??3.能有感情地朗读课文，背诵课文，感受夏天的美好。 　　　? 4.学习并仿照“荷叶圆圆的，绿绿的”的句式说话。 教学重难点：通过联系生活实际、做动作等方式理解词语的意思；仿照“荷叶圆圆的，绿绿的”的句式说话。 　教学准备：字卡、图片 一、导入新课 今天老师给大家带来了两幅画，同学们请看第一幅（图片一），你看到了什么？想到了什么？（小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。……）还有一幅画请看（图片二），同学们又看到了什么？（圆圆的荷叶、大大的荷叶、绿绿的荷叶……）今天我们一块学习13课《荷叶圆圆》【板书课题】 二、讲授新课 一初读课文??学习生字 1、借助拼音用自己喜欢的方式读课文，边读边标出自然段序号。（