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- 2019-08-19 发布于河南
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(北师大版)一年级语文下册教案 《特别的作业》
教学目的:1、熟读课文,理解课文内容,使学生知道要自觉的爱护花草树木。
2.识字15个。
教学重点:熟读课文,理解课文内容,识字。
教学难点:理解课后问题。
教具准备:小黑板。录音机。
教学过程:
第一课时
导入新课。
同学们,春天到了,老师布置同学到大自然去找春天,同学们纷纷找来桃花、桑叶、小草等作业,可小丽却交上一份特别作业,它是什么呢?这节课我们就来学习。
学习新课。
听读课文。(听清字音)
自读课文,圈出生字。
互教互学生字。
出示生字卡片,指名认读。
给生字找“邻居”。
再读课文,思考(1)老师布置了一项什么作业 ?
(2)同学们都交了什么?小丽交了什么?为什么大家认为小丽的作业最好?
讨论上面问题。
汇报。
师总结:任何花草树木都是有生命的,我们应尊重他们的生命,做自觉爱护花草树
木的人。
10.指导朗读课文。
巩固练习
指名读词语。
朗读课文。
课堂总结:你们知道特别作业是什么了吗?学习了这篇课文你知道了什么?
板书设计: 特别的作业
作 业 昨 带 指 桌 幅 怪 代 表 院 玉 兰 护 评
教学回顾:
第二课时 特别的作业
教学目标:学习写字。
教具准备
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