动物王国开大会第一学时教学设计.docVIP

17 动物王国开大会 （第一课时教学设计） 执教：广东省佛山市禅城区怡东小学 李红 一、教学目标： 1、认识“物、虎”等13个生字和“牛字旁”；学习正确书写“百、舌”两个生字。 2、初步理解课文内容，领会通知的写法。 3、引导学生边听故事边利用文中信息进行简单推理。 二、教学重难点： 1、认识13个生字，学写两个生字。 2、了解发布通知时要把时间、地点等要素说清楚。 三、教学过程： （一）情境导入，激发兴趣。 1、谈话：同学们，今天我给大家请来了几位动物朋友，和它们打个招呼吧！（多媒体课件出示动物图：老虎、狗熊、狐狸、大灰狼、梅花鹿） 2、引出课题：这些朋友都住在动物王国里，听说，动物王国要开大会，你们想参加吗？今天我们就一起学习第17课《动物王国开大会》，齐读课题，读了课题，你想知道什么？ （二）初读课文，学习字词。 1、请大家翻开语文书第17课，自己读读课文，把生字读准，把句子读通顺。 2、狗熊说了，要参加动物王国大会的小朋友，得先过生字关，小朋友们有信心通关吗？同学们，生字宝宝来和大家见面了，请小老师带读。（媒体出示本课带拼音生字） 2、四人小组合作识记生字。(媒体出示：四人小组合作学习：组内交流、识记生字。) 3、小组汇报：你记住了哪个字，是怎么记的？相机教学写字“百、舌”。写好后展示、评议。 4、小朋友们觉得哪个字最难记？ 相机指导识记“虎”：（出示图、字：它是一只威武