教学设计端午粽.docxVIP

教 案 首 页 课题 10　端午粽 主备人 胡婧 教学 课时 1 授课 时间 学 情 分 析 学习基础 学生对于端午节的传统习俗有一定的了解。 学习困难预测 理解课文内容，了解中华民族的悠久历史和文化。 教 材 分 析 《语文课程标准》指出：在语文教学中，应加强对阅读的指导，让学生在朗读过程中品味语言，体会作者及其作品中的情感态度，学会用恰当的语调朗读，表现自己对作者及其作品情感态度的理解。因此，本文教学设计旨在通过有感情地朗读等手段，让学生走进文本，引导学生从读入手，在读中感悟，在读中识字，在读中与生活实际相融合。 课 标 要 求 1.喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。 　　2.认识常用汉字400个，其中200个会写。 　　3.掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。 　　4.养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。 教 学 目 标 认识13各生字，会写7个生字，认识“立、米”这2各偏旁 正确、流利的朗读课文 教 学 重 点 正确朗读课文，读好长句子 教具学具 准备 1．制作多媒体课件。(教师) 2．预习生字，做字卡。(学生) 板 书 设 计 ： 色 端午粽 香 中华传统文化