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口语交际.听故事，讲故事 教学目标： 　1.认真倾听《老鼠嫁女》的故事，听后能够复述故事。(重点)　2.掌握并运用听故事和讲故事的要领，感受故事诙谐幽默的风格，培养学生倾听与表达的习惯。(难点) 课时安排：1课时 教学过程： 一、音乐导入，激发兴趣　　1.播放敲锣打鼓的喜庆音乐，人们好像在干什么？ 2.原来是老鼠在嫁女儿，老鼠爸爸要把女儿嫁给最神气的人。 他找到了太阳、乌云、风、围墙、老鼠、猫，到底哪个是最神气的新郎呢？ 二、倾听故事，了解内容 1.边看书上的图画，边听故事录音，想一想，故事中的老鼠夫妇想把女儿嫁给谁呢？最后谁成了老鼠夫妇心目中最强的新郎呢？ 2.教师播放故事录音 3.结合生活，说说这些形象最强的本领是什么吗？ 4.请你和同桌结合图片用自己的话简单说说故事的内容。 　(学生同桌交流，自由说说主要内容。) 三、学讲故事，把握内容 教师示范讲故事，学生发现要领，看看老师是怎样讲故事的。 归纳： 声音洪亮，听得很清楚 表情丰富，有的地方还加上了动作 3.学生结合图画自主讲故事，学生评价。 4.谁愿意上讲台来讲讲这个故事？　 四、表演故事，升华理解　 1.小组自由演 2.指一组到前面表演故事，师生评议。　 课后反思： 兴趣是学习的第一动力。一年级学生活泼好动，在讲故事和表演故事的环节中，引导学生更好地进入情境，大大增加了学生积极参与的热情，从而牢牢抓住学生的学习兴趣，