4、四个太阳（第一课时） .docVIP

课题：4、四个太阳（第一课时） 教材内容：一年级语文下册第二单元第4课 备课教师：何雪梅 教学目标：1.借助拼音，正确、流利地朗读课文。 2.通过读文认识13个生字，认识两个偏旁“舌字旁”和“页字旁”。 学习目标：1、借助拼音正确、流利的朗读课文。 　 2、认识13个生字和两个偏旁。 教学重点：认识13个生字和两个偏旁。 教学难点：认识13个生字。 教学准备：多媒体课件 教学过程与方法： 一、导入揭题 1、小朋友们喜欢猜谜语吗？老师请你们猜个谜语吧：“一个红球，红通通，热烘烘，出在东落在西。”是什么？ 2、我们平时看到的太阳是什么样的？ 3、今天，我给大家带来了“四个太阳”（板书并读课题） 二、明确学习目标。（教师口述，穿插于课堂） 三、引导学生自主学习，让学生充分展示自我。 （一）初读课文，学习生字。 过渡语：这四个太阳到底是什么样的呢？一起去看看吧。 1、出示学习要求（一） （1）借助拼音读准字音，读通句子。 （2）边读课文，边圈出课文中的生字，词语。并和同桌拼读生字，口头扩词，说说你是用方法记住这些字的？ 2、学生自学，教师巡视指导 3、检查自学情况： （1）指名读课文（师生点拨）。 （2）指名认读生字，口头扩词。 （3）交流识字方法。（师伺机教两个偏旁） （4）多种方法识记生字。 四、当堂训练 1、比一比再组词： 甜（ ）