《5、小公鸡和小鸭子》.docVIP

5、小公鸡和小鸭子 教材分析 《小公鸡和小鸭子》是人教版小学一年级下册第五课的课文。本课内容包括一篇课文、五幅插图、七个生字和课后练习。 这是一篇童话故事，讲的是小公鸡跟小鸭子一起玩，小公鸡给小鸭子捉虫吃。小公鸡下河后差点儿淹死，多亏了小鸭子救了它。让学生通过学习这篇课文懂得朋友之间要互相关心和帮助。 全文共有五个自然段，配有插图五幅，借以帮助学生理解课文内容。 这一课分为两个课时，下面是第一课时的教学设计 学情分析 一年级的学生比较好动，想象力丰富，这篇课文图文结合，非常符合学生这一年龄阶段的特点。本班学生一共56人，我是这一学期才教他们语文的，他们上课课堂气氛比较好，平时喜欢讨论问题。 教学设计 教学目标 1．理解课文内容，懂得伙伴之间，要团结友爱，互相帮助。2．正确、流利地朗读课文。教学重点、难点 1．读懂句子，理解课文内容。 2.学习按思考题读懂课文内容。 教学过程 （一）读题、解题。请一位同学读课题。板书：小公鸡和小鸭子 （1）引入课题，小朋友们，今天老师给你们带来两个小朋友。看：它们是谁？ （2）从课题上看，这课书讲的谁和谁的事？（小公鸡和小鸭子）（课件2）（3）“和”在题目中是什么意思？（表示事情发生在小公鸡和小鸭子之间，小公鸡怎样对待小鸭子，小鸭子又怎样对待小公鸡） （二）初读课文，看图，了解大意，读准字音，能读成句。 　1