动物王国开大会 教学设计.docVIP

《动物王国开大会》教学设计 教学目标： 1.知识目标：正确认读本课“物、虎、熊、通、注、意、遍、百、舌、鬼、脸、准、第”等十三个生字，会写田字格里的“要”等一个生字。 2.能力目标：有感情的朗读课文，正确理解课文内容。 3.情感目标：通过本文告诉孩子通知一定要把时间、地点说清楚。培养孩子严谨、全面的思维。 教学重点：识字，写字，有感情地朗读课文。 教学难点：通过本文告诉孩子通知一定要把时间、地点说清楚。 教学课时：两课时。 第一课时 教具准备：生词卡片、课件。 教学过程： 一、听故事，作推理 1.引入课题。 孩子们，老师知道你们最爱听故事了，那今天老师要给大家讲个故事好不好，故事发生在一个神秘的地方，这里树木茂盛、鲜花盛开，到处都是动物们的欢声笑语。这个地方就是…… 动物的“物”是个生字，你有什么好办法能记住它？ 牛字作偏旁时，长横变成了提，这样和右面的“勿”字相互谦让，两个朋友在一起就更加和谐了。 动物王国发生了一件什么事？ 师：“动物们也会开大会吗？我们一起来听听这个故事！” 2.讲述故事。 讲述第一部分 讲述第二部分： 讲述第三部分： 狗熊听了老虎的指令，孩子们猜一猜接下来故事会发什么呢？狗熊会怎么通知大家？大家能去参加大会吗？ 你们猜猜动物们能来开大会吗？ 让我们接着