我多想去看看 教学设计.docVIP

《我多想去看看》第二课时教学设计 张家口市宣化区贾家营镇翰林庄小学 教师：左媛? 　 教学内容： 人教版语文第一册第十一课。复习生字新词，学习课文内容，了解北京风光，培养学生热爱北京的思想感情。　　教学目标：　　1、 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。　　2、 了解课文内容，产生对首都北京的热爱之情。　　教学准备：北京风光图、教学课件。　　教学理念：　　在学习的课堂里，常常会发生许多意想不到的事情。这些通常是学生自己充满个性、充满智慧的天真想法。所以，在课堂上，应充分让学生自主地、积极地、快乐地学习。《语文课程标准》也指出，语文课堂应该是学生自己的天地，语文阅读教学是学生自己充满个性化的活动；要让学生学会合作学习。因此，在学习的过程中，设置游戏、旅游等环节让学生自主学习，使他们在自主、民主的氛围中自主地读、说；在自读自悟、主动探究中认识生字，感受到祖国的伟大，培养热爱祖国的思想感情。　　教学设计：　　一、 复习　　沿着弯弯的山路，读准这些词的字音，就可去北京参观游玩了。（课件）　　指名读。　　小朋友，现在你们到了什么地方呢？有什么想说的吗？　　一生读词语，全班跟读。读好了生字词语，就让我们去课文中看看，文章里向我们描述了北京什么景色。　　二、学文　　1、 自由读文，你读懂了什么？　　A、“谁想去什么地方？”　　指导朗读。　　B、