天津市宝坻区八年级历史下册 第6课 探索建设社会主义的道路名师教案 新人教版.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 第6 课 探索建设社会主义的道路 课 题 第6 课 探索建设社会主义的道路 课 时 教 学 目 标 知识与技能：了解中共“八大”确定的主要任务，社会主义建设总路线的提出，认识“大跃进”、“人民公社化运动”是探索社会主义道路中的严重失误，充分肯定十年建设取得的显著成就。通过对经济建设严重失误的原因分析，引导学生树立从实际出发的观点，指导学生思考“大跃进”和人民公社化运动的危害及经验教训，培养其正确认识和借鉴历史的能力，培养学生读图、识图能力，指导学生社会调查收集史料的方法。 过程与方法：设计问题，让学生思考探究、寻求掌握历史发展的规律，分组学习，加强学生之间的合作与交流，分析材料与图片，正确评价历史现象。 情感态度价值观：通过社会调查和收集材料，加深对社会主义全面建设的感性认识。认识到我国的社会主义建设有过失误，但是暂时的，探索中国式的社会主义建设道路是一个长期、曲折的过程。在了解英雄模范人物的事迹的同时，感受他们的优秀品质。 教学重点 中共八大确定的主要任务和社会主义建设的巨大成就。 教学难点 探索建设社会主义道路出现严重失误的原因 教学方法 合作探究 同伴交流 教学手段 多媒体创设情境 课型 新课 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 [自主学习] [合作学习] [课堂展示] 当堂达标 检测 良好开端——中共八大 探索失误——大跃进运动、人民公社化运动 建设成就——各行发展取得成就、模范人物 [自主学习] 多媒体演示：机床、喷气式飞机、红旗轿车、武汉长江大桥 看到这幅图片同学们能回想起我们学过的哪些知识？ 请同学们认真自读课文第24——28页，大字部分细读，小字部分快读，6分钟后，看谁能正确回答下列思考题 1 中共为什么要召开八大？ 2、中共八大召开的时间？中共八大制定的主要任务是什么？ 多媒体演示：“大跃进”和人民公社化运动图片 当时出现严重失误的原因是什么呢？ 面对“大跃进”和人民公社化运动的严重失误，我党采取了哪些措施？ 我党在社会主义建设虽然出现了失误，但成就是有目共睹的。请同学们看书，找一找社会主义建设的成就和先进模范人物。 [合作学习] 为什么说中共八大是探索建设社会主义道路的良好开端？ 结合建设社会主义道路出现严重失误的原因，谈谈在现阶段改革开放，发展经济的过程中，我们应吸取哪些经验和教训？ [课堂展示] 接下来,请两名同学把我们这堂课进行小结。 检 测 内 容 见PPt 三大改造的完成标志着我国进入社会主义初级阶段。 1956年，我国进入社会主义初级阶段后，面临着如何进行社会主义建设的新形势和新任务，为此，中共在北京召开了第八次全国代表大会。 八大制定的主要任务是，集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。 严重失误的标志──高指标、瞎指挥、浮夸风、“共产”风。 1.对我国社会所处的发展阶段认识不足； 2.对建设社会主义缺少经验，又急于求成； 3.忽视了客观经济规律。 我党当时并没有认识到失误，只是经济出现了严重困难，于是，在1961年春全面调整了国民经济，使生产好转。 大庆油田的建成。电子、原子、航天等新兴工业的发展。 邓稼先 焦裕禄。王进喜。雷锋 中共八大解决了当时的主要矛盾，所制定的任务是正确的。） 尊重客观规律。 向雷锋，焦裕禄学习。 发展高科技领域。 要脚踏实地，艰苦创业。 反对浮夸，实事求是。 提倡节俭，反腐倡廉。 本节课全面介绍中国进入社会主义初级阶段后，党和人民对社会主义建设道路的初步探索。着重叙述了其良好的开端（中共八大）和严重失误（“大跃进”和人民公社化运动），同时也再现了社会主义建设的成就和先进模范人物。 板 书 设 计 第六课 探索建设社会主义的道路 开往春天：良好开端——中共八大 路遇风雨：探索失误——大跃进运动、人民公社化运动 继续前进：建设成就——各行发展取得成就、模范人物 教 学 反 思