湖南省耒阳市冠湘学校七年级语文上册第二单元6小巷深处讲义语文版.pptVIP

* 小巷深处 林 莉 概述课文的内容 一个双目失明的母亲用自己卖冰棍的微薄收入，收养了“我”——一个弃婴，她含辛茹苦地把“我”养大，而“我”却对贫困的家庭产生了厌恶，进而离开家，躲避母亲，最后“我”被母亲深深的爱所感动而悔悟流泪，回到母亲的身边。 字音 瘦瘪 炫耀 执著 揶揄 落寞 哽咽 蹒跚 憧憬 bi? xuàn zhu? Yé yú mò g?ng yè Pán shān Chōng j?ng １、请同学们分组讨论文中有哪些具体事例能表现出母亲对女儿的爱呢？ 1.用自己卖冰棍的微薄收入养了我； 2.为了我她拿出所有的积蓄换住处； 3.为了我她改变了以往泼辣的性格； 4.为了我她终年辛勤劳作，苦心经营； 5.把我调养的像个千金小姐，并为我的优异成绩骄傲不已； 6.当我为家的贫困、母亲的卑微而沉默，回避同学，甚至厌恶这个家，想离开这个家时，她抑制自己的感情，表现得很平静； 7.她克服常人难以想象的困难，每月进城给我送生活费和营养品，而她为了照顾我的面子竟央求一位老婆婆送到学校去，自己孤零零的摸回去 表现母爱的主要事迹 １、收养“我” ２、搬家 ３、改脾气 ４、终年辛劳 ５、为“我”骄傲 ６、抑制感情 ７、送生活费、营养品 ２、“我”对母亲的思想感情经历过 怎样的变化？变化的原因是什么？ 满足 厌恶 隔绝 悔悟 感情变化为主线 １、虚荣心与无知的心理。 ２、老婆婆的教育与养母深沉无私的爱。 讨论；我对母亲感情发生变化的原因是什么？ 幼年时纯真的“我”对生活满足，为母亲而骄傲，后来因虚荣心作祟和无知的缘故，开始厌恶贫困的家，淡忘了母亲，乃至与家完全隔绝。老婆婆的一番话教育了“我”，打动了“我”，从而使我悔悟，情感回归。 小巷深处 盲母 养女 收养“我” 搬家 改脾气 终年辛劳 为“我”骄傲 抑制感情 送生活费、营养品 满足、自豪 沉默、回避 淡忘、隔绝 悔悟、感激 时 间 顺 序 感 情 线 索 （母爱） ３、作者运用了哪些描写方法来刻画一个可亲可敬的母亲形象？ 外貌描写 动作描写 语言描写 外貌描写: １、如同雕像 ２、皮肤黑里透红----古铜色 ３、黑而长的指甲 ４、身上的衣服早已辨不出色彩 ７、深凹的眼, ５、无助地倚在墙边 ６、凌乱而花白的头发、苍老的脸颊 ８、粗糙,布满青筋和黑斑枯竹似的手 辛勤劳作,无私付出 语言描写 动作描写 外貌描写 处处体现出一个无私伟大的母亲形象,同时与”我”的无知,虚荣形成了鲜明的对比. 以下哪个画面最令你感动?为什么? A 双眼失明的英姨在坡顶上抱起一个被破蓝布袄裹着的女婴. B 我-----一个丑女孩,每天搀着一个盲姨娘从小巷深处缓缓地走到巷口. C 我不再与母亲相伴而走,母亲依旧满面春风,但心中却是深深的落寞. D 母亲以我为荣,逢人便拿出我的作文夸耀 E 在小巷中,母亲无助地倚着墙,仿佛在憧憬,在等候. 反复阅读末尾3节文字，体会字里行间蕴涵的深厚感情。 朦胧的泪眼中，我依稀看到了村旁那长长的路，路旁那长长的小巷，巷里那根长长的竹棒，竹棒后蹒跚着一个长长的、长长的人影”， 写出我对自己无知、虚荣的深深自责，抒发了我对母亲的爱。 母亲那黝黑的脸、粗糙的手，黯淡的眼睛和挺拔的身姿、充满憧憬的神态，都是作者寄托感情的形象，描写了母亲的外貌，既写出母亲的痛苦，又写出母亲的坚强。 *