语文版初中语文八年级下册《永久的悔》教学设计.docVIP

（语文版）初中语文八年级下册《永久的悔》教学设计 教学目标1、 了解季羡林、掌握重点字词，熟读课文，体会作者心中永远的悔。2、 理清课文的感情线索，体会作者对于母亲的深切思念以及不能对母亲尽孝的懊悔与自责。3、 品味文章质朴饱含深情的语言，初步尝试写记叙性散文。4、 教导学生理解母亲，懂得热爱母亲,做一个有孝心的人。教学重点1、 理解课文的感情线索，体会作者对于母亲的深切思念以及不能对母亲尽孝的懊悔与自责。2、 品味文章质朴饱含深情的语言，初步尝试写记叙性散文。教学难点 品味文章质朴饱含深情的语言，初步尝试写记叙性散文。课时安排 2课时 第一课时教学目标1、 了解季羡林、掌握重点字词。2、 熟读课文，把握作者心中永远的悔所指并理清课文的感情线索。3、 引导学生理解母亲，感受母爱的伟大。教学重点 1、了解季羡林、掌握重点字词。2、 熟读课文，把握作者心中永远的悔所指并理清课文的感情线索。教学难点 熟读课文，把握作者心中永远的悔所指并理清课文的感情线索。教学过程一、 导入播放歌曲《甜蜜的吻》 是谁用那甘甜的乳汁，把我喂养大？是谁用那鼓励的目光，教我迈出人生的第一步？又是谁牵着你的手，走过人生的沟沟坎坎?你们爱自己的妈妈吗？ 母亲是我们最亲的亲人，我们和妈妈之间发生了无数感人