江苏省高邮市车逻镇初中七年级历史上册 第12课 汉武帝巩固大一统王朝名师教案 新人教版.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 第12课 汉武帝巩固大一统王朝 备课 日期 年 教学 课题 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 课时 安排 1 月 日 第12课 汉武帝巩固大一统王朝 教学 目标 掌握汉武帝“大一统”的政策、措施及其历史作用。 重点 “汉武帝的大一统” “罢黜百家，独尊儒术” 难点 教学过程设计 集 体 备 课 二 次 备 课 温故知新 三分钟复习上节课重要知识点 二、导入新课 师：楚汉战争的最后结果如何？ （启发学生回答：刘邦最终打败项羽，在公元前202年，定都长安，建立汉朝。刘邦就是汉高祖。） 师：刘邦为什么能够得到胜利？ （指导学生观看课文“导入框”，结合上一课知识回答：善于用人，爱惜百姓，审时度势，灵活应变等。） 师：俗话说“得天下不易，坐天下更难”，当年汉高祖面临的也是这种情况。请看课文“文景之治”的内容。 三、讲授新课 【自主预习】 1.汉武帝实现大一统的原因 “阅读文字”介绍了汉武帝哪一方面特点？这个特点与前面学过的哪些人物相似？ A汉武帝重视人才，善于用人。 B尧、舜、商汤、周文王、周武王、齐桓公、吴王阖闾、越王勾践、秦孝公、秦王嬴政、汉高祖刘邦等。 思考：什么是大一统？ 即中央加强对政治、经济、思想文化等各方面的统一领