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- 2019-08-20 发布于浙江
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教学课题
《第9课 新中国走向世界舞台》教案
教学目标
讲述我国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实。
教学重点
我国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实。
教学难点
我国恢复在联合国合法席位的历史意义,正确认识我国的外交原则。
教学用具
教 学 流 程
教师活动:
学生活动
复备栏
一、导入新课
展示图片“东方红1号”、“中国第一颗原子弹”、“长征系列火箭”,提出问题:20世纪60、70年代,这些成绩的取得对当时中国外交有何影响?(中国强大了,推动了外交事业的发展,国际地位提高,新中国开始走向世界舞台。)导入新课。
二、自主质疑
指导学生阅读教材,完成同步导学的知能导航。
三、交流展示
1、检查学生的自学情况。
2、构建知识结构。
四、互动探究
(一)重返联合国
1、展示第一个历史瞬间“乔冠华的笑”,让学生通过看课本并结合图片,说出图片反映了什么重大历史事件?(重返联合国)
2、深层探索思考,设问为何是“重返”而不是“加入”,揭示本课难点。1945年联
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