小学语文阅读指导课《走近安徒生童话》.docVIP

小学语文阅读指导课《走近安徒生童话》精品教案 一、活动目标 1、通过活动，让孩子们喜爱读书，激发孩子的读书兴趣，让书成为他们的朋友。 2、通过活动，营造良好的读书氛围。 3、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。 二、设计过程 课前在班长的带读下，诵读“每周一诗”营造读书氛围。 （一）故事乐园 故事抢先听 这学期起我们开展了丰富多彩的读书活动，我们班很多同学成了小书迷。谁愿意把你课外看到的小故事说出来给大家分享？ 学生讲故事。 （二）童话乐园 1、 刚才小朋友们的故事真精彩！今天老师为同学们带来了一个特别嘉宾，你们看，（课件出示天鹅图片）这是一只美丽善良的天鹅，跟它打个招呼吧！这只小天鹅今天要给大家讲一讲《野天鹅》的故事。 2、学生假想故事内容：你们猜猜天鹅到底要给我们讲什么故事？ 3、讲述故事 天鹅说：在一块辽远的地方住着一个国王。他有１１个儿子和一个女儿艾丽莎。这１１个弟兄都是王子。他们都过着幸福美满的生活，后来国王娶了一个恶毒的皇后，她对国王的儿女们十分刻薄，施了法术把十一个王子变成了天鹅，还把他们赶出了家门，究竟十一个王子和艾丽莎后来发生什么事情呢？他们的最后的结果又怎么样呢？优美的故事全写在《安徒生童话》这本书里。我们一起来看看封页吧。 4、方法指导 ①观察封面（投影出示封面） 大家看一看，这本书的封面多漂亮呀。你都看到了什么呢？学生观察封