江苏省太仓市第二中学初中七年级历史下册 1 繁盛一时的隋朝（第1课时）名师教案 新人教版.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 繁盛一时的隋朝（第1课时） 教学 目标 知识与能力 ①隋朝的建立和统一；②社会经济的繁荣；大运河的开通等基本史实。 培养学生从特定的历史条件观察和分析历史的能力。 过程与方法 通过史料分析掌握隋朝经济繁荣的表现及原因。以历史故事材料，创设情境，引发学生的思考。 情感 态度与 价值观 通过对“隋朝的统一”和“社会经济的繁荣”等内容的学习，使学生认识到：国家的统一和社会的安定，是经济发展的前提和保障。 教学 重点 大运河的开通及其历史作用。 教学 难点 隋初经济的繁荣。开凿大运河的目的及其作用。 教学 方法 导学法、激趣法、问题教学法、归纳法。 教具 多媒体课件 教学内容及教学过程 一、导入新课：1、提问：同学们，你们知道世界上有哪些著名的运河吗？最长的运河又是哪一条呢？ 2、对学生的回答进行评价并补充说明： 运河的开凿，在我国有着深厚的历史背景。据史料记载，中国早在春秋战国时期便开始修建运河。隋朝时期更是耗费巨资修建了京杭大运河。3、隋朝为什么要开凿大运河呢？在本课的“导入框”中有一个故事，哪位同学能够给大家讲一讲？4、对学生的讲述给予鼓励性的评价并进一步设疑： 那么，大运河的开凿真是隋炀帝专为看琼花而开通的吗？大运河究竟对我国历史