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中专语文教学现状和改善措施 语文教学是培养学生语言表达能力、阅读分析能力、 写作能力的重要渠道，对于培养学生的文学素养意义重大。 但是在目前的中专语文教学中，语文教学效果不是很显著， 学生的能力素质也得不到提高，成为实现学生的全面发展的 很大阻碍，因此改善中专语文教学是十分必要的。 一.中专语文教学的现状 1、 对语文教学不够重视 在中专教学中，许多学校领导和教师认为中专院校是培 养专业性人才的，应以专业课为重，认为语文是我们的母语, 每位学生都懂、都会，而且在学生以前的教育中都有学习， 在中专阶段再学习语文不仅浪费时间，而且也达不到效果， 所以许多中专院校缩短语文教学时间，重点对学生的专业知 识和技术进行指导。 2、 教学方法不合理 由于受传统教学观念的影响，中专语文教学仍然采用填 鸭式的教学方法，教师利用黑板、粉笔进行教学，学生被动 的接受知识，教师讲学生记的方式仍然占据语文课堂的半壁 江山，学生的主体作用得不到发挥，想法和意见得不到表达, 在这种传统的教学环境下，学生的学习兴趣会逐渐消失，对 语文学习产生厌烦感，甚至放弃语文学习，这对于提高学生 的能力和素质是极其不利的。 3、 学生自身的因素 中专学生成绩普遍比较差，自身的基础也比较薄弱，学 生的语文知识和能力十分有限，他们对文章的理解能力也是 有限的，而且由于传统教学观念的影响，许多学生不愿意思 考，对教师的依赖性比较强