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中班体育优质课教案：玩纸棒 活动目标： 利用纸棒练习助跑跨跳过宽60厘米左右的平行线， 动作协调、灵敏。 大胆探索纸棒的不同玩法，尝试小组合作游戏并体 验合作的快乐。 活动准备： 纸棒。起跑线标志、终点标志、小河标志。 音乐《我是小海军》。 3?—张记录表，红、黄、蓝、绿颜色标志，红花三朵, 奖品，移动黑板。 活动过程： 一、 进入场地，活动身体。 幼儿随着《我是小海军》进入场地，教师带领幼儿做 准备活动： 教师：“我们一起听着音乐来做操吧！” 二、 探索纸棒的不同玩法。 1.玩棒。 幼儿自由玩棒，探索纸棒的不同玩法。 教师：“小朋友们今天真神气，你们手里拿的是什么 呀？ ” 教师：“它是我们锻炼身体的好伙伴，小朋友想一想，平 时纸棒还可以怎么玩？ ” 幼儿游戏，教师指导。 教师：“请你们用自己的一根纸棒，先在这块场地上玩 一玩，你的玩法尽量要和别人不一样，还要注意安全，看 谁玩的方法又多又好。” 教师提问：“谁来玩一下你刚才的玩法，我们大家跟 着学一学。” 幼儿：“学耍金箍棒、在手心里保持平衡、骑马快跑、 双脚立定跳小河、纵跳触棒、击剑、从棒上跳过、搭山洞、 指挥棒、两人扛棒跑……” 教师：“其他的小朋友有不一样的玩法吗？ ” 幼儿再次自由玩纸棒。 教师：“现在请你们把刚才所有的玩法都玩一遍，这次 玩可以两个、三个、四个或更多人一起玩。” 幼儿游戏，教师指导。教师有意识的鼓励幼